Ministerielle Steuerung Von Universitten Durch Kennzahlen: Eine Empirische Analyse in Fnf Bundeslndern

Obsah knihy:

Východiskom dizertačnej práce je zmena vzťahu medzi štátom a univerzitami v rámci zmeny paradigmy New Public Management.

Jedným z jej dôsledkov bolo, že funkcie štátu sa obmedzili na úkor jeho možnosti ovplyvňovať vysokoškolský sektor a hrozilo, že štát stratí prehľad o vysokých školách. S cieľom čeliť tejto hroziacej strate štát čoraz viac využíval nástroje kontroly založené na ukazovateľoch.

Z toho vyplynula zastrešujúca otázka významu metrifikovaných oznamovacích povinností a metrifikovaných správ v rámci ministerskej kontroly vysokých škôl. Na analýzu tohto organizačného sociologického problému vysokoškolského výskumu bol zvolený politologický prístup. To umožňuje formulovať často abstraktný opis politiky ako "stavu" vo výskume vysokého školstva a zároveň ustanoviť vysokú školu ako objekt skúmania v politológii.

V nadväznosti na to bola ako teoretický prístup zvolená teória principal-agent. Jej výhodou je, že dokáže primerane zohľadniť hierarchický vzťah medzi predstaviteľmi ministerstiev a univerzít.