Minimum osvojovania si jazyka: Prednášky zo všeobecnej lingvistiky, syntaxe a osvojovania jazyka u detí

Pôvodný názov:

Minimum of Language Acquisition: Lectures in General Linguistics, Syntax, and Child Language Acquisition

Obsah knihy:

Minimum osvojovania si jazyka: Prednášky zo všeobecnej lingvistiky, syntaxe a osvojovania si jazyka u detí poskytuje čitateľom presvedčivý výskum toho, ako sa deti učia jazyky, aké prekážky im bránia v osvojovaní si jazyka a aká zložitá je povaha jazyka ako zväčša vnútorného mentálneho procesu.

Text obsahuje päť prednášok, ktoré zahŕňajú diskusie o jazyku a lingvistike; o rozlišovaní pohybov na základe skloňovacej verzus derivačnej morfológie; o štyroch vetách; o mýte „funkcia určuje formu“ a o vývoji gramatiky. V rámci týchto prednášok kniha prezentuje pohľady na tradičné otázky zaoberajúce sa problémami naučiteľnosti spojenými s osvojovaním si jazyka. Medzi ďalšie témy patrí syntaktický vývin dieťaťa, osvojovanie si druhého jazyka a fonológia. Text obsahuje aj päť užitočných príloh o (americkom) anglickom zvukovom systéme; lexikálnej verzus funkčnej gramatike v súvislosti so syntaxou detského jazyka; rozdieloch medzi vertikálnym a horizontálnym spracovaním, ako aj učením a osvojovaním; vokálnom trakte a anatómii mozgu.

Kniha Minimum osvojovania si jazyka, ktorá bola vytvorená s cieľom podnietiť lepšie pochopenie toho, ako sa deti učia a spracúvajú jazyky, je ideálnym zdrojom informácií pre kurzy a programy v oblasti lingvistiky.