Michail Bachtin: Bachtin: rétorika, poetika, dialóg, rétorickosť

Pôvodný názov:

Mikhail Bakhtin: Rhetoric, Poetics, Dialogics, Rhetoricality

Obsah knihy:

Kniha MIKHAIL BAKHTIN: RETORIKA, POETIKA, DIALÓGIKA, RETORIKALITA skúma jazyk a výrok v diele Michaila Bachtina a jeho kolegu Valentina Vološinova na pozadí klasických, prevažne aristotelovských slovesných slobodných umení rétoriky, dialektiky a poetiky. Najprv stavia bachtinovskú dialogiku proti úzkej rétorike zameranej na získavanie iných, potom, opierajúc sa o skoršie fenomenologické a sociologické práce tejto školy, rozvíja bachtinovskú teóriu diskurzu, ktorá všetky výroky považuje za rétorické v rozšírenom zmysle a poéziu za imitáciu rétorického výroku.

BIALOSTOSKY vymýšľa bachtinovskú dialogickú kritiku, ktorú stavia na pozadie takých osobností, ako sú Todorov, Gadamer, Rorty a Booth, a skúma potenciál myslenia bachtinovskej školy pre revitalizovanú rétorickú kritiku. Načrtáva paralely medzi Bachtinovým dialogizmom a sofistickou sociológiou Michaela Billiga a argumentuje dôležitosťou jazyka a histórie v Bachtinovom ranom diele v porovnaní s Morsonovým a Emersonovým dôrazom na etiku. Aristotelovskú rétoriku stavia proti Bachtinovej teórii diskurzu a Aristotelovu Poetiku číta proti prúdu, aby vyzdvihol jej kategóriu "myslenia" alebo dianoia ako miesto, z ktorého možno obnoviť Bachtinovu poetiku výpovede.

MIKHAIL BAKHTIN: RHETORIC, POETICS, DIALOGICS, RHETORICALITY je kompiláciou a rozšírením viac ako tridsaťročnej práce o Bachtinovej škole, ktorá ukazuje bohaté dôsledky Bachtinových prác pre rétorickú teóriu, prax a porozumenie. DON BIALOSTOSKY, skorý osvojiteľ myšlienok Bachtinovej školy, ich najprv mobilizoval na rehabilitáciu Wordsworthových naratívnych experimentov v knihe Making Tales (Chicago 1984) a rozšíril ich na prehodnotenie jeho lyrickej poézie a kritikov, ktorí o nej písali, v knihe Wordsworth, Dialogics, and the Practice of Criticism (Cambridge 1992).

Jeho pripravovaná kniha How to Play a Poem z vydavateľstva University of Pittsburgh Press prináša poetiku Bachtinovej školy do pedagogiky poézie. Vyučoval na univerzitách v Utahu a Washingtone, v Stony Brooku, Tolede a na Penn State.

V súčasnosti je profesorom v odbore Kompozícia, gramotnosť, pedagogika a rétorika a vedúcim katedry angličtiny na Pittsburskej univerzite.