Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 21 hlasoch.
Interprofessional Education and Collaboration: An Evidence-Based Approach to Optimizing Health Care
Interprofesionálne vzdelávanie a spolupráca: Je to prelomový text v oblasti interprofesionálneho vzdelávania (IPE) a interprofesionálnej spolupráce (IPCP).
Vzhľadom na to, že odvetvie zdravotnej starostlivosti sa neustále rozrastá, je veľmi dôležité, aby osoby, ktoré nastupujú na zdravotnícke povolanie, mali interprofesionálne kompetencie a súbor zručností v oblasti spolupráce. Svetová zdravotnícka organizácia a akreditátori akademických programov preto zintenzívnili svoje výzvy na interprofesionálne vzdelávanie. Tento text prevedie čitateľa základnými kompetenciami pre interprofesionálnu spoluprácu, ktoré stanovila Interprofessional Education Collaborative (IPEC), a inkluzívne pristupuje k vzdelávacím štandardom stanoveným odbornými programami, ktoré sú členmi Health Professions Accreditors Collaborative (HPAC), vrátane Commission on Accreditation of the Athletic Training Education (CAATE).
Tento text, ktorého autorom je tím odborníkov zastupujúcich sedem zdravotníckych profesií, využíva jednoduché definície a jednotnú terminológiu na poskytnutie základného základu pre IPE a IPCP. Úvodné témy zahŕňajú budovanie odborných znalostí o sebe a iných, vytváranie kultúry tímov, budovanie medziodborových vzťahov a podporu spolupráce. Neskoršie kapitoly presahujú základy a poskytujú návod na vedenie interprofesionálnych tímov, zvládanie konfliktov a udržiavanie interprofesionálneho úsilia.
Interprofesionálne vzdelávanie a spolupráca ponúka jedinečnú pedagogickú štruktúru, ktorá spája koncepty IPE so stratégiami IPCP prepojením výskumu s praxou založenou na dôkazoch. Prípadové štúdie vytvárajú príležitosti na osvojenie a diskusiu o koncepciách IPE. S cieľom optimalizovať zapojenie a pochopenie študentov obsahuje každá kapitola tieto cenné učebné pomôcky:
⬤ Každá kapitola začína prípadovou štúdiou, ktorá predstavuje realistický scenár IPCP. Na záver každej kapitoly sa k prípadovej štúdii vrátite, aby ste mohli aplikovať témy kapitoly na prípadovú štúdiu, a uvediete tri až päť otázok do diskusie.
⬤ Bočné lišty v kolektívnom kútiku pomáhajú porozumieť textu otázkami na zamyslenie alebo výrokmi súvisiacimi s témami kapitoly. Táto funkcia uľahčí spoločné učenie, keď sa študenti podelia o svoje medziprofesijné perspektívy.
⬤ Nástroje IPE na bočných paneloch poskytujú čitateľom zdroje, ako sú prieskumy, inventáre a aktivity, ktoré môžu implementovať do svojej každodennej praxe.
⬤ Bočné panely tímovej spolupráce predstavujú súčasné výskumné články a zistenia. Táto funkcia posilňuje prepojenie medzi IPE a IPCP tým, že sumarizuje relevantný výskum a poskytuje zodpovedajúce stratégie IPCP založené na dôkazoch.
Keďže popredné zdravotnícke inštitúcie naďalej uprednostňujú IPE a IPCP, pedagógovia sú zodpovední za formovanie budúcnosti zdravotnej starostlivosti prostredníctvom interprofesionálneho kurikula. Interprofesionálne vzdelávanie a spolupráca sa zameriava na rozvoj duálnej identity, ktorá vedie k zámernému správaniu, ktorého cieľom je zlepšiť výsledky liečby pacientov prostredníctvom IPCP. Čitatelia na záver tohto textu získajú pevné pochopenie koncepcií IPE a stratégií implementácie IPCP, ktorých cieľom je vytvoriť zmenu v každodennej praxi a zlepšiť vplyv zdravotnej starostlivosti.