Hodnotenie:
Kniha ponúka presvedčivú kritiku nových kritikov a zároveň príjemné čítanie širokej škály textov, čo z nej robí cenný zdroj informácií pre učiteľov angličtiny napriek určitým obmedzeniam v praktických vyučovacích technikách.
Výhody:Čitateľná a jasná próza, pútavá kritika literárnej kritiky, rozmanitý rozsah skúmaných textov, zasvätený opis vývoja žánrov, príjemný a nenáročný jazyk, cenné pre učiteľov angličtiny.
Nevýhody:Chýbajú praktické vyučovacie techniky, nie vždy je jasné, ako aplikovať myšlienky v triede, kritika virtuóznych čítaní kontrastuje s vlastnou Scholesovou virtuozitou.
(na základe 1 čitateľských recenzií)
The Crafty Reader
„Som presvedčený, že je v záujme nás ako jednotlivcov, aby sme sa stali šikovnými čitateľmi, a v záujme národa, aby sme občanov vzdelávali v čitateľskom remesle. Remeslo, nie umenie.... Táto kniha je o tomto remesle.“ - z úvodu.
Táto najnovšia kniha známeho literárneho kritika Roberta Scholesa predstavuje jeho premyslené skúmanie remesla čítania. Čítaním sa nezaoberá ako umením alebo výkonom podávaným virtuóznym čitateľom, ale ako remeslom, ktoré sa dá študovať, učiť a naučiť. Scholes tvrdí, že tí, ktorí ovládajú remeslo čítania, oprávnene preberajú zodpovednosť za to, aké čítanie vytvárajú a aké texty si vyberajú.
Scholes začína kritikou novokritického spôsobu čítania („zlého pre básnikov a poéziu a skutočne hrozného pre študentov a učiteľov poézie“) na príkladoch básní rôznych spisovateľov, najmä Edny St. V závere sa zamýšľa nad silnými a slabými stránkami fundamentalistického spôsobu čítania textov považovaných za posvätné.
S cieľom vysvetliť a objasniť prístup chýrneho čitateľa autor analyzuje široký výber textov osobností na okraji literárneho a kultúrneho kánonu vrátane Normana Rockwella, Anas Nin, Dashiella Hammetta a J. K. Rowlingovej. V celej diskusii Scholes zdôrazňuje, ako koncepcie žánru ovplyvňujú proces čítania a ako môžu pôsobiť na vylúčenie určitých textov z kultúrneho kánonu a osnov.
