Materiality and Writing Studies: Aligning Labor, Scholarship, and Teaching
Hassel a Phillipsová sa venujú disciplíne štúdií písania v širokom zábere a obhajujú zameranie výskumu a služieb v tejto oblasti na písanie v prvom ročníku, najmä na „novú väčšinu“ vysokoškolských študentov (ktorí sú rozmanitejší ako kedykoľvek predtým) a na tých, ktorí ich učia.
Materialita a štúdium písania: Materiálnosť: Zosúladenie práce, vedy a vyučovania prináša rozsiahly pohľad na disciplínu štúdia písania, pričom argumentuje v prospech sústredenia výskumu a služieb tejto oblasti na písanie v prvom ročníku, najmä na „novú väčšinu“ vysokoškolských študentov (ktorí sú rôznorodejší ako kedykoľvek predtým) a tých, ktorí ich vyučujú. V knihe sa objavujú hlasy inštruktorov prvého ročníka štúdia písania na dvojročnej, otvorenej inštitúcii s viacerými univerzitami, ktorej študenti sú v diskusiách o tejto disciplíne neustále nedostatočne zastúpení.
Holly Hasselová a Cassandra Phillipsová, vychádzajúc zo štúdie 78 študentov dvojročných vysokých škôl a z analýzy takmer dvoch desaťročí vydávania hlavných časopisov v oblasti štúdií písania, načrtávajú prepracovanú víziu štúdií písania, ktorá zakotvuje vedu, výskum a služby v tejto disciplíne priamo v meniacej sa materiálnej realite súčasnej vysokoškolskej výučby písania.
