Matematika založená na konceptoch: Vyučovanie zamerané na hlboké porozumenie v triedach stredných škôl

Recenzie čitateľov

Kniha je komplexným zdrojom informácií pre učiteľov matematiky, ktorí sa zameriavajú na vyučovanie zamerané na hlboké porozumenie prostredníctvom bádania, skúmania a interakcie. Kombinuje teoretické základy s praktickými aplikáciami a poskytuje cenné stratégie a príklady na zapojenie žiakov do učebných osnov založených na konceptoch.

⬤ Poskytuje praktické stratégie na zapojenie žiakov a podporu hlbokého porozumenia.
⬤ Prístupné usporiadanie a podrobné príklady účinne usmerňujú učiteľov.
⬤ Obsahuje cenné vzory a diskusie o integrácii technológií do matematiky.
⬤ Zdôrazňuje učenie založené na skúmaní s cieľom rozvíjať nezávislých žiakov.
⬤ Ponúka silný teoretický základ spojený s praktickými tipmi na vyučovanie.

⬤ Na autorov štýl písania si niektorí môžu ťažko zvyknúť.
⬤ Úplné pochopenie prezentovaných konceptov môže trvať dlhšie.
⬤ Niektorí čitatelia môžu považovať časti venované teórii vzdelávania za menej relevantné a môžu sa radšej zamerať na praktické príklady.

(na základe 7 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Concept-Based Mathematics: Teaching for Deep Understanding in Secondary Classrooms

Obsah knihy:

Dajte študentom matematiky prepojenie medzi tým, čo sa učia, a tým, ako matematiku robia - a zrazu matematika dáva zmysel

Ak sa vaši stredoškoláci boja matematiky alebo sú ňou frustrovaní, je čas na nový prístup. Keď učíte koncepty namiesto zapamätaných postupov, pomáhate študentom objaviť ich vlastné prirodzené matematické schopnosti.

Táto kniha je plánom, ako prepracovať spôsob vyučovania matematiky tak, aby bol hlboký, jasný a zmysluplný a pomohol študentom dosiahnuť schopnosti myslenia vyššieho rádu. Jennifer Wathallová vám ukáže, ako plánovať jednotky, zapojiť študentov, hodnotiť porozumenie, zapojiť technológie, a dokonca je tu aj sprievodná webová stránka s ďalšími zdrojmi.