Matematika a reálny svet: Pozoruhodná úloha evolúcie pri tvorbe matematiky

Recenzie čitateľov

Kniha „Matematika a reálny svet“ od Zviho Artsteina predstavuje pútavé skúmanie matematiky cez prizmu evolúcie, pričom sa dotýka historického vývoja a významu matematických pojmov pre pochopenie sveta. Hoci mnohí čitatelia považovali knihu za prístupné a podnetné čítanie, niektorí ju kritizovali za rozsiahlosť a nedostatočnú hĺbku v niektorých oblastiach.

⬤ Pútavý a vtipný štýl písania
⬤ prístupný širokému publiku
⬤ dobré historické pokrytie matematiky
⬤ robí zložité pojmy zrozumiteľnými
⬤ nabáda k zamysleniu nad povahou matematického myslenia
⬤ osloví milovníkov matematiky aj bežných čitateľov.

⬤ Niektorí čitatelia považovali obsah za široký a nedostatočne hlboký
⬤ problémy s prehľadnosťou v technických častiach
⬤ niektoré kritiky historických nepresností
⬤ zaznamenané preklepy
⬤ niektorí ju považovali za vhodnejšiu pre tých, ktorí majú čiastočne vysokoškolské znalosti matematiky.

(na základe 18 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Mathematics and the Real World: The Remarkable Role of Evolution in the Making of Mathematics

Obsah knihy:

V tejto prístupnej a poučnej štúdii o tom, ako sa vyvinula veda o matematike, sa skúsený matematický výskumník a pedagóg zaoberá spôsobmi, akými naša evolučná štruktúra pomáha aj bráni štúdiu matematiky. Artstein opisuje objavovanie dôležitých matematických súvislostí medzi matematikou a reálnym svetom od staroveku až po súčasnosť.

Autor potom opisuje niektoré súčasné aplikácie matematiky - v teórii pravdepodobnosti, pri štúdiu ľudského správania a v kombinácii s počítačmi, ktoré dávajú matematike nevídanú silu. V závere autor zasvätene rozoberá, prečo je matematika pre väčšinu ľudí taká frustrujúca.

Tvrdí, že prísna logická štruktúra matematiky je v rozpore s naším predurčeným spôsobom myslenia, ako ho formovala evolúcia, pravdepodobne preto, že talent potrebný na zvládnutie logickej matematiky nedal ľudskej rase ako celku žiadnu evolučnú výhodu. Vzhľadom na to ponúka spôsoby, ako prekonať tieto vrodené prekážky pri vyučovaní matematiky.