Manifest postkritickej pedagogiky

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 3 hlasoch.

Pôvodný názov:

Manifesto for a Post-Critical Pedagogy

Obsah knihy:

Viera v transformačný potenciál vzdelávania je už dlho základom kritickej teórie vzdelávania. Jej záujmy však boli do veľkej miery aj politické a ekonomické, pričom sa vzdelávanie využívalo ako prostriedok na dosiahnutie lepšieho - alebo ideálneho - budúceho stavu: rovnosti a sociálnej spravodlivosti. Našou starosťou nie je, či sa takýto stav dá dosiahnuť. Viera v transformačný potenciál vzdelávania nás skôr vedie k tomu, aby sme vychádzali z predpokladu rovnosti a venovali sa tomu, čo je na vzdelávaní "vzdelávacie".

V Manifeste postkritickej pedagogiky sme stanovili päť princípov, ktoré nevyzývajú k vzdelávaniu ako prostriedku na dosiahnutie budúceho stavu, ale ktoré skôr manifestujú tie vzdelávacie postupy, ktoré dnes existujú a ktoré chceme brániť. Manifest pôsobí aj ako provokácia, ako východisko rozhovoru o tom, čo to znamená pre výskum, pedagogiku a náš vzťah k deťom, k sebe navzájom a k svetu.

Manifest postkritickej pedagogiky vyzýva k posunu od kritickej pedagogiky, ktorej základom je odhaľovať, čo je vo svete zlé, a využívať vzdelávanie na jeho riešenie, k afirmatívnemu postoju, ktorý uznáva to, čo je v našej existujúcej praxi výchovné. Zameriava sa na to, čo robíme a čo môžeme urobiť, ak pristupujeme k vzdelávaniu s láskou k svetu a uznávame, že vzdelávanie je založené na nádeji v prítomnosti, a nie na optimizme pre večne odloženú budúcnosť.