Malí žiaci, veľké srdcia: Učiteľská príručka na podporu empatie a rovnosti v ranom detstve (Hope for Compassionate and Just Communities Start)

Recenzie čitateľov

Kniha Malí žiaci, veľké srdcia je vysoko oceňovaná pedagógmi v ranom detstve pre svoj hlboký, výskumom podložený obsah, ktorý podporuje empatiu a rovnosť vo vyučovaní. Kniha sa ľahko číta a obsahuje praktické stratégie, otázky na zamyslenie a zdroje, ktoré môžu pedagógovia okamžite zaviesť vo svojich triedach. Zdôrazňuje všímavosť, inkluzívnosť a dôležitosť podpory súcitných komunít medzi mladými žiakmi.

Výskumom podložený a zmysluplný obsah, praktické stratégie na realizáciu, dôraz na empatiu a rovnosť, usporiadané a prehľadné usporiadanie, obsahuje príbehy na zamyslenie a reprodukcie, podnecuje k dôležitým diskusiám, cenný zdroj informácií pre nových aj skúsených pedagógov.

V recenziách neboli zaznamenané žiadne významné zápory; niektorí čitatelia však môžu považovať dôraz na konkrétne výchovné filozofie za menej použiteľný pre ich osobný štýl vyučovania.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Little Learners, Big Hearts: A Teacher's Guide to Nurturing Empathy and Equity in Early Childhood(hope for Compassionate and Just Communities Start

Obsah knihy:

Objavte transformačnú silu raných rozhovorov o rasovej rovnosti a kultúrnom povedomí s programom Malí žiaci, veľké srdcia. Táto srdečná príručka pre učiteľov podporuje empatiu a rovnosť v mladých mysliach. Zakladá sa na učení zameranom na srdce a plynule prepája princípy nádeje, sebavzdelávania, uznania, riešenia a citlivého vyučovania s cieľom vytvoriť posilňujúci protirasistický základ. Začnite formovať súcitnú budúcnosť už dnes.

Učitelia predškolských zariadení a zariadení starostlivosti o deti v predškolskom veku a v 3. ročníku základných škôl budú: Podporovať empatiu a pochopenie pôvodu, kultúr a identít, ktoré sa líšia od tých, na ktoré sú žiaci zvyknutí Používať všímavosť a reflexiu na prekonanie nepohodlia a zapojenie sa do náročných rozhovorov Zapojiť sa do trvalého procesu uznávania a konfrontácie predsudkov Formovať učenie malých detí spôsobom, ktorý im umožní vyvodiť vlastné závery Byť láskavou, starostlivou a zmysluplnou silou v živote všetkých žiakov a ich rodín

Obsah:

Úvod

Kapitola 1: Rasizmus a antirasizmus - jadro veci

Kapitola 2: Rané detstvo ako základný čas

Kapitola 3: Predsudky v ranom detstve

Kapitola 4: Rodiny a antirasizmus

Kapitola 5: Antirasistická školská kultúra

Kapitola 6: Šikanovanie súvisiace s predsudkami, agresivita rovesníkov a šikanovanie v ranom detstve

Kapitola 7: Rytmus do rytmu - problematické príbehy, literatúra a učebné osnovy

Kapitola 8: Podpora srdca, zvedavosti a sebaurčenia

Epilóg: Spravodlivejší a inkluzívnejší svet

Dodatok: Naše príbehy

Odkazy a zdroje

Rejstřík