Making Learning-Centered Teaching Work: Praktické stratégie na realizáciu

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 4 hlasoch.

Pôvodný názov:

Making Learning-Centered Teaching Work: Practical Strategies for Implementation

Obsah knihy:

Ide o podstatne rozšírenú a vylepšenú revíziu uznávanej a najpredávanejšej knihy Phyllis Blumberg, Developing Learner-Centered Teaching: A Practical Guide for Faculty (Jossey-Bass, 2009).

Táto prehľadná príručka poskytuje pedagógom dôkladný úvod do tohto prístupu k vyučovaniu založeného na dôkazoch a praktický návod, ako ho postupne implementovať s cieľom posilniť vplyv ich vyučovania. Ukazuje, ako môžu integrovať vyučovanie zamerané na učenie sa do svojej praxe v triede bez toho, aby obetovali obsah a prísnosť, a ako pozitívne zapojiť študentov do tohto procesu tým, že preukážu jeho vplyv na ich zvládnutie a zapamätanie si kľúčových pojmov a vedomostí.

Ďalším výsledkom, vzhľadom na to, že vyučovanie zamerané na učenie sa súvisí s lepším učením sa študentov, sú výsledné údaje z hodnotenia, ktoré poskytujú fakulte opatrenia na splnenie zvýšených požiadaviek akreditátorov, zákonodarcov a spoločnosti na dôkazy o zlepšení výsledkov vyučovania a učenia sa. Phyllis Blumbergová ukazuje, ako používať rubriky nielen na splnenie vonkajších požiadaviek a akreditačných samoštúdií, ale najmä na to, aby ich fakulta mohla používať na účely sebazdokonaľovania alebo svojho pedagogického portfólia.

Uvádza príklady toho, ako sa rubriky môžu použiť na zistenie, či sa plnia strategické plány pre excelentnosť výučby na celej vysokej škole, na hodnotenie programov a na určenie účinnosti úsilia o rozvoj fakulty. Kniha obsahuje tieto prvky:

⬤ Rámčeky s ľahko realizovateľnými a prispôsobiteľnými príkladmi, ktoré pokrývajú aplikácie v rôznych disciplínach a typoch kurzov.

⬤ pracovné listy, ktoré podporujú jednoduchú implementáciu konceptov.

⬤ Rubriky na sebahodnotenie a vzájomné hodnotenie výučby zameranej na učenie.

⬤ Podrobné pokyny, ako používať rubriky ako nástroj hodnotenia výučby pre jednotlivcov, kurzy a programy.

⬤ Súpis príkladov použitia rozdelených podľa disciplín a typu kurzu.

Phyllis Blumberg ponúka kurzy Making Learning Centered Teaching Course Design Institutes a workshopy na túto a ďalšie témy vyučovania a hodnotenia. Poldňové až viacdňové moduly.

Pre viac informácií alebo otázok kontaktujte (email protected), alebo IntegrateEd.com.