Ľudské učenie

Recenzie čitateľov

Kniha získala zmiešané recenzie, mnohí chválili jej obsah a čitateľnosť, zatiaľ čo viacerí používatelia vyjadrili nespokojnosť so stavom fyzických kópií, ktoré dostali.

Informatívny a dobre napísaný obsah, ľahko sa číta, užitočná ako referenčná pomôcka, dobrá na pochopenie motivácie študentov.

Nízka kvalita fyzických kópií (poškodené, použité alebo nesprávne zabalené), niektorí používatelia dostali knihy v zlom stave, obavy týkajúce sa pravidiel požičiavania.

(na základe 12 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Human Learning

Obsah knihy:

Ormrodov pútavý, konverzačný štýl písania oboznamuje čitateľov so všetkými základnými teóriami učenia a ich reálnymi dôsledkami v triede

Učebnica Human Learning, ktorá je vedúcou učebnicou na trhu v oblasti teórií učenia, sa zaoberá širokou škálou teoretických perspektív vrátane behavioristickej, sociálno-kognitívnej, kognitívnej, konštruktivistickej, kognitívno-vývinovej, sociokultúrnej a kontextuálnej. Každá kapitola je plná konkrétnych príkladov, ako sa tieto teórie uplatňujú pri učení, vyučovaní a hodnotení, ako aj konkrétnych spôsobov, ako môžu čitatelia tieto teórie uplatniť vo svojich vlastných triedach. Priamy, konverzačný štýl písania čitateľov ľahko zaujme a pomôže im skutočne pochopiť koncepty, princípy a teórie súvisiace s ľudským učením a poznávaním.

Nové 8. vydanie obsahuje rozšírené diskusie o niekoľkých súčasných perspektívach a rôzne nové témy, ktoré sa objavili v nedávnom výskume (napr. motivované uvažovanie, žiaduce ťažkosti). Niektoré diskusie o psychologických perspektívach učenia, ktoré majú predovšetkým historickú hodnotu, boli buď skrátené, alebo úplne odstránené, aby sa vytvoril priestor pre najnovšie pokroky v teórii a výskume.