Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College, 1860-1919: Umelecká škola a univerzita: dejiny

Pôvodný názov:

Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College, 1860-1919: A History

Obsah knihy:

Paul E. Hoffman je Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College, 1860-1919 je veľmi podrobná analýza začiatkov a raného vývoja LSU, začínajúc dávno pred tým, ako sa prvýkrát otvorili jej dvere v Pineville, Louisiana, v 1860. Hoffman odhaľuje, ako politické a ideologické súperenie v oblastiach riadenia, učebných osnov, financií, disciplíny ("vojenský prvok") a študentského života ovplyvnilo ranú identitu a vývoj školy, formovanie a položenie základov univerzity, ktorú poznáme dnes.

Prvý názov inštitúcie - Louisiana State Seminary of Learning and Military Academy - odrážal jej sporný charakter: čiastočne napodobňovala Virginia Military Institute, čiastočne bola skutočnou vojenskou akadémiou a čiastočne klasickou vysokou školou. Škola bola premenovaná na Louisiana State University v roku 1870 po absolvovaní prvého ročníka. Keď sa v roku 1874 v New Orleans vytvorená pozemná univerzita spojila s LSU, škola sa v roku 1877 premenovala na Louisiana State University and Agricultural and Mechanical College. Nové spory o charakter inštitúcie sa vyriešili až v roku 1919.

Na prelome dvadsiateho a tridsiateho storočia viedli nové výzvy k založeniu právnickej fakulty, k prvému prijatiu žien, k rozdeleniu inštitúcie do samostatných vysokých škôl a k požiadavkám klásť dôraz na poľnohospodársku výučbu v areáli školy. Hoffman ukazuje, že prezident Thomas D. Boyd, ktorý čelil nedostatočnému štátnemu financovaniu univerzity ako celku, tieto požiadavky zmierňoval až do roku 1918. Potom vojnový dôraz na poľnohospodársku výrobu, rôzne federálne programy, ktoré podporovali zápis na poľnohospodársku fakultu LSU, a kritický nedostatok priestoru v areáli v centre mesta spoločne podnietili kúpu plantáže Gartness, kde sa nachádza súčasný areál, ale bez akýchkoľvek finančných prostriedkov alebo bezprostredných plánov na jeho rozvoj.

Hoffmanova štúdia sa končí na jar 1919. V tom čase sa škola v akademickej i mimoškolskej oblasti do značnej miery vrátila do predvojnového rytmu. Program ROTC, ktorý sa začal v roku 1917, bol opäť v prevádzke a premenil LSU na „Ole War Skule“ v živej pamäti. Po vyriešení väčšiny zápasov o svoju identitu bola LSU pripravená obnoviť rast, ktorý prerušila prvá svetová vojna a ktorý mal spolu s rozvojom „nového“ kampusu charakterizovať školu počas nasledujúcich dvadsiatich rokov jej histórie.

Táto prvá plne zdokumentovaná história LSU v jej prvých rokoch prispieva k širšiemu pochopeniu rastu samotnej LSU i amerického vysokého školstva a ukazuje, ako fiškálna realita a sporné predstavy o vysokom školstve v období po občianskej vojne formovali rozvoj univerzity.

--Faye Phillips, spoluautorka knihy The Golden Band from Tigerland: A History of LSU's Marching Band.