Literatúra pre dnešných mladých dospelých - Pearson New International Edition

Recenzie čitateľov

V recenziách sa zdôrazňuje, že kniha je cenným zdrojom informácií o literatúre pre mládež a vyučovacích technikách, hoci má problémy so stavom, vysokou cenou a možnou zaujatosťou. Oceňuje sa jej ľahká čitateľnosť a aktualizovaný obsah, ale kritizuje sa jej fyzická kvalita a cena.

⬤ Dobre napísaná a prehľadná
⬤ aktualizovaná novými vydaniami
⬤ skvelý zdroj pre učiteľov a rodičov
⬤ spĺňa akademické potreby
⬤ obsahuje grafické romány a najnovšie tituly
⬤ poskytuje nové vyučovacie techniky
⬤ cenná pre pochopenie literatúry pre mladých dospelých
⬤ dobrá pre učiteľov angličtiny.

⬤ Vysoké náklady s možnosťou zastarania
⬤ problémy s fyzickým stavom (napríklad zlá väzba)
⬤ niektorí ju považovali za nevydanú
⬤ vnímali zaujatosť voči cenzorom kníh
⬤ spôsobovala nezáujem o čítanie kvôli jej povinnému statusu
⬤ niektorí dostali poškodené výtlačky.

(na základe 23 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Literature for Today's Young Adults - Pearson New International Edition

Obsah knihy:

Kniha číslo jeden v tejto oblasti, Literatúra pre dnešnú mládež, pomáha učiteľom naučiť sa, ako motivovať dospievajúcich, aby sa stali celoživotnými čitateľmi, a teraz predstavuje hlasy dvoch nových spoluautorov a desiatich doktorandov autorov v dôkladnej aktualizácii kritických tém a myšlienok.

Táto kniha, ktorá je komplexným, čitateľsky prívetivým úvodom do literatúry pre mládež, poskytuje pohľad na literatúru pre mládež v literárnom, historickom a spoločenskom kontexte. Pomocou tejto príručky učitelia zistia, ako hodnotiť knihy všetkých žánrov, od poézie a literatúry faktu až po fantasy, drámy, nadprirodzené, dobrodružné, športové, záhadné, sci-fi, grafické romány a ďalšie.

Toto nové vydanie, ktoré je dlhodobo rešpektované ako popredná učebnica na univerzitných katedrách angličtiny, vysokých školách pedagogických a školách knihovníctva, je ešte prístupnejšie ako jeho predchodcovia a obsahuje množstvo aktualizovaných tém, ktoré sú zaujímavé pre rôzne skupiny čitateľov: učiteľov angličtiny, čítania, spoločenských vied a predškolskej výchovy, ako aj knihovníkov, rodičov, poradcov a iných vedúcich skupín. Skúmajú sa tu výzvy pri používaní literatúry pre mládež so žiakmi, ktorí sa učia anglický jazyk, jedna celá kapitola sa venuje digitálnym a iným novým literárnym zručnostiam pre učiteľov a knihovníkov (nová kap. 3) a posledná kapitola (12) sa zameriava na čoraz dôležitejšiu tému cenzúry.