Letramento e alfabetizao

Obsah knihy:

Témou tejto knihy je proces gramotnosti detí na druhom stupni základnej školy.

Cieľom práce bolo posúdiť prínos literárnych čitateľských aktivít pre proces gramotnosti. Za účelom overenia prínosu čitateľských projektov pre proces gramotnosti bola na začiatku diagnostikovaná úroveň gramotnosti žiakov zúčastnených na výskume.

Na základe tejto diagnostiky boli vypracované scenáre čítania literárnych textov, ktoré boli aplikované na účastníkov výskumu. Výsledkom bolo zistenie, že čitateľské skriptá sú pre proces gramotnosti účinné, pretože texty napísané žiakmi zúčastnenými na výskume ukazujú, že všetci ukončili ročník plne gramotní a napísali viac štruktúrovaných textov, ako by učiteľ na tomto stupni vzdelávania očakával.