LernbeeintrAchtigungen und inklusiver Unterricht - Gestaltung und Organisation

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Obsah knihy:

Deti s poruchami učenia majú často zvýšené potreby vo viacerých oblastiach rozvoja. Čo tieto deti potrebujú v každodennom školskom živote a ako by sa pre ne malo organizovať inkluzívne vyučovanie? Pre mnohých učiteľov v bežných školách sú "ťažkosti s učením" súčasťou každodenného školského života.

Žiaci s ťažkosťami v učení majú rôzne a špeciálne potreby. Autori ukazujú, ktoré aspekty dobrého vyučovania, ktoré zahŕňa aj špeciálny výchovno-vzdelávací cieľ, je potrebné realizovať.

Potreby detí s ťažkosťami v učení sú tematizované a interpretované interdisciplinárnym spôsobom pomocou prípadových štúdií, ktoré načrtávajú typické problémové oblasti v jednotlivých oblastiach rozvoja. Množstvo opísaných praktických rád je vhodných najmä na každodenné použitie.