Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Better Mental Health in Schools: Four Key Principles for Practice in Challenging Times
Lepšie duševné zdravie v školách uznáva hodnotu školského personálu pri podpore duševného zdravia detí a mladých ľudí a zavádza nové zručnosti na zvýšenie terapeutického prínosu prostredia a vzťahov v školách.
Táto kniha rozoberá a prepája ustanovenia v školách a podporu dobrého duševného zdravia žiakov v štyroch kľúčových oblastiach na zlepšenie duševného zdravia a pohody - Poznávanie, Súcit, Zvládanie a Spojenie. na základe relevantného a aktuálneho výskumu poskytuje prístupný pohľad na praktické spôsoby zmeny praxe. Namiesto toho, aby predpisovala jeden program alebo navrhovala jeden návrh učebných osnov, kniha ukazuje, ako posilnenie vedomostí a pochopenia niektorých základných základov dobrého duševného zdravia podporí rozvoj lepšieho duševného zdravia v školách, a ponúka názorné ukážky, ako by to mohlo vyzerať v každodennej praxi.
Táto kniha je napísaná pre odborníkov z praxe a vychádza z dlhoročných skúseností v triedach v rôznych vzdelávacích zariadeniach a odráža živý, skúsenostný pohľad učiteľa a školského terapeuta. Vďaka tomu, že zamestnanci venujú pozornosť týmto štyrom kľúčovým oblastiam každodenného života v škole, môžu vytvoriť prostredie, ktoré podporuje duševnú pohodu a zároveň nevyčerpáva ich vlastné duševné zdravie.
