Lekcie čítania o videní: Zrkadlá, masky a bludiská v autobiografickom grafickom románe

Pôvodný názov:

Reading Lessons in Seeing: Mirrors, Masks, and Mazes in the Autobiographical Graphic Novel

Obsah knihy:

Literárny vedec Michael A. Chaney skúma grafické romány, aby ilustroval, že svojou formou a funkciou informujú čitateľov o tom, ako by mali byť čítané. Jeho argumenty vyúsťujú do inovatívnej analýzy rôznych poznatkov, ktoré komiksy vytvárajú, a metód, ktoré umelci a spisovatelia používajú na ich sprostredkovanie. Táto teoreticky eklektická štúdia sa zaoberá lekciami, ktoré poskytuje forma aj obsah najslávnejších grafických románov súčasnosti.

Chaney analyzuje lekcie zakotvené v komiksoch a grafických románoch prostredníctvom ústredných tropov tejto formy: ikonického detského rozprávača a neodmysliteľnej detskosti komiksov v americkej kultúre.

Používanie zrkadiel a masiek ako šifier nevedomia.

Zakomponované hádanky a hry v inak príbehovo orientovaných komiksových príbehoch.

A sebareflexívny sklon tejto formy ukazovať svoju prácu. Komiksy odhaľujú prácu, ktorá je spojená s ich výrobou, a obsahujú poučenie o tom, ako čítať "dielo" ako celok.

Chaney v celom texte čerpá z celého radu teoretických poznatkov od psychoanalýzy a semiotiky až po teórie recepcie a produkcie z filmových štúdií, dejín umenia a mediálnych štúdií. Medzi hlavné skúmané texty patria napríklad filmy Marjane Satrapi Persepolis.

Chris Ware Jimmy Corrigan: Najinteligentnejšie dieťa na svete

Joe Sacco Palestína

David B. Epileptik

Kyle Baker Nat Turner

A mnoho ďalších. Ako ukazujú Chaneyho príklady, grafické romány nás učia, aj keď vytvárajú význam v nekonečnej štafete medzi slovami a obrazmi.