Medical Education in Psychiatry, an Issue of Psychiatric Clinics of North America, 44
V tomto čísle Psychiatrickej kliniky, ktorého hosťujúcimi editormi sú doktori Robert J.
Boland a Hermioni Lokko Amonoo, sa bude diskutovať o psychiatrickom vzdelávaní a celoživotnom vzdelávaní. Toto číslo je jedným zo štyroch, ktoré každý rok vyberá náš poradný redaktor série, Dr.
Harsh Trivedi zo Sheppard Pratt Health System. Témy v tomto čísle zahŕňajú: Typy učiacich sa, Začlenenie kultúrnej citlivosti do vzdelávania, Využitie simulácie vo výučbe, Výučba na počítači, Tvorba úspešných prezentácií, Prispôsobenie výučby klinickému prostrediu, Výučba psychoterapie, Hodnotenie kompetencií v psychiatrickom vzdelávaní, Poskytovanie spätnej väzby, Testy s výberom viacerých možností, Využitie naratívnych techník v psychiatrii, Podpora kariéry v psychiatrickom vzdelávaní, Vzdelávanie v oblasti neurovied: Celoživotné vzdelávanie v psychiatrii a úloha certifikácie, Posilnenie hodnotenia založeného na pracovisku v psychiatrickom vzdelávaní: Kľúčové otázky návrhu a implementácie.