Hodnotenie:
Kniha je dobre preskúmaným skúmaním úlohy a výziev, ktorým čelia rektori vysokých škôl, a spája vedecké poznatky s osobnými anekdotami. Zaoberá sa vývojom predsedníctva a zdôrazňuje význam legitimity pre úspech administratívy, pričom ponúka stratégie pre existujúcich vedúcich pracovníkov a rady pre začínajúcich administrátorov.
Výhody:Dobre napísaná a vedecky spracovaná publikácia poskytuje jedinečný pohľad na úlohu prezidentov vysokých škôl, rozoberá koncept legitimity, ponúka praktické rady pre administrátorov a študentov a je podložená výskumom v oblasti spoločenských vied.
Nevýhody:V recenziách neboli spomenuté žiadne konkrétne zápory, ale možno chýba príťažlivosť pre čitateľov mimo akademickej správy.
(na základe 3 čitateľských recenzií)
Legitimacy in the Academic Presidency: From Entrance to Exit
Ako ovplyvnili 90. roky 20. storočia a začiatok 21. storočia vývoj vysokoškolského predsedníctva? Legitimita a výkonnosť vysokého školstva boli v tomto období spochybňované a úcta k niektorým jeho predstaviteľom klesala. Hospodársky pokles a s ním spojená zmena štruktúry prijímania študentov si vyžadovali, aby prezidenti viedli v kompromitujúcich podmienkach. Nový dôraz na finančné riadenie a získavanie finančných prostriedkov otvoril prácu akademického prezidenta osobám s netradičným vzdelaním. Títo noví prezidenti musia získať legitimitu inak ako tí s tradičnejším zázemím, ktorí zápasia s vlastnými problémami legitimity. Na pochopenie legitimity Bornstein použil teóriu zo spoločenských vied a literatúry o vysokoškolskom vzdelávaní a navrhol päť faktorov, ktoré ovplyvňujú prezidentskú legitimitu: Individuálny, inštitucionálny, environmentálny, technický a morálny. Navrhuje tiež šesť hrozieb pre legitimitu: Nedostatok kultúrnej vhodnosti, nekompetentnosť manažmentu, nevhodné správanie, erózia sociálneho kapitálu, nepozornosť a gradácia. Vzhľadom na tieto hrozby navrhuje stratégie na získanie a udržanie legitimity. Táto kniha sa zameriava na podnety na vedenie zmien. Bornstein čerpá z viacerých zdrojov pre teoretický pohľad na faktory spojené s úlohou prezidenta pri vytváraní legitímnej zmeny.
Navrhuje konštrukciu štyroch faktorov na realizáciu legitímnej zmeny: Prezidentské vedenie, riadenie, sociálny kapitál a získavanie finančných prostriedkov. Koncepty transformačného a transakčného vedenia skúma z hľadiska ich schopnosti uľahčiť zmenu. Bornsteinová konštatuje ich obmedzenú účinnosť a navrhuje "transformačné vedenie", kontextový prístup, ktorý v koncepčnom kontinuu zapadá medzi transformačné a transakčné vedenie. Keďže prezidenti sú často prijímaní na základe svojich akademických skúseností, ich legitimita závisí od zabezpečenia zdrojov na posilnenie alebo transformáciu ich inštitúcie.
Získavanie finančných prostriedkov je nevyhnutné. Fina.