Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha Učiaci sa dažďový prales od Toma Sherringtona je vysoko oceňovaná za kombináciu pedagogického výskumu a praktických rád pre učiteľov a vedúcich pracovníkov v oblasti vzdelávania. Kniha je štruktúrovaná prístupným spôsobom a poskytuje cenné poznatky o účinných vyučovacích postupoch. Mnohé recenzie vyzdvihujú jej užitočnosť pre nových aj skúsených pedagógov, pričom zdôrazňujú význam stratégií založených na dôkazoch a metaforu dažďového pralesa ako sprievodcu vyučovaním a učením.
Výhody:⬤ Vysoko informatívny s bohatým výskumom v oblasti vzdelávania, ktorý je zostavený stručne.
⬤ Praktické tipy a stratégie, ktoré možno okamžite uplatniť v triede.
⬤ Pútavý štýl písania, ktorý osloví učiteľov aj administrátorov.
⬤ Prehľadná organizácia obsahu umožňujúca jednoduchú orientáciu.
⬤ Podnecuje k zamysleniu a prehodnoteniu zavedených vyučovacích postupov.
⬤ Užitočné pre pedagógov na všetkých úrovniach, najmä pre tých, ktorí sú na začiatku svojej kariéry alebo si chcú osviežiť svoju prax.
⬤ Silné zameranie na budovanie vzťahov medzi žiakmi a učiteľmi a vytváranie pozitívnej atmosféry v triede.
Nevýhody:⬤ Môže byť príliš pokročilý pre úplných nováčikov alebo pre tých, ktorí práve začínajú svoju učiteľskú kariéru.
⬤ Niektorí čitatelia mali pocit, že je prínosnejšia pre začínajúcich učiteľov alebo tých, ktorí sa cítia byť mimo hry.
⬤ Vyžaduje si čas a odhodlanie, aby ste sa plne venovali jej obsahu, pretože to nie je rýchle čítanie.
(na základe 36 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
Learning Rainforest - Great Teaching in Real Classrooms
Obsah knihy:
Učiaci sa dažďový prales je pokusom o zachytenie rôznych prvkov nášho chápania a skúseností s vyučovaním. Je určená učiteľom všetkých typov, zaneprázdneným ľuďom pracujúcim v zložitom prostredí s malým množstvom voľného času, a je oslavou skvelého učenia - radosti z neho a intelektuálnych a osobných odmien, ktoré učenie prináša.
Jadrom knihy je návod, ako urobiť vyučovanie efektívnym a zároveň zvládnuteľným; poskytuje prístupný súhrn kľúčových súčasných myšlienok založených na dôkazoch o vyučovaní a učení a diskusií, do ktorých by sa mali zapojiť všetci učitelia. Je to kniha plná stratégií, ako urobiť skvelé vyučovanie dosiahnuteľným v kontexte reálnych škôl.
Metafora Učiaci sa dažďový prales je pokusom o zachytenie rôznych prvkov nášho chápania a skúseností s vyučovaním. Tomove myšlienky o tom, čo predstavuje skvelé vyučovanie, vychádzajú z jeho skúseností učiteľa a vedúceho pracovníka školy za posledných 30 rokov, spolu so všetkým, čo prečítal, a všetkými diskusiami, do ktorých sa počas tohto obdobia zapojil.
Nosnou témou tejto knihy je, že kariéra učiteľa je procesom neustáleho osobného rozvoja a profesionálneho učenia sa, rovnako ako zapájanie sa do zásadných diskusií o tom, aké vzdelávanie si ceníme. Ako sa stretávate s každou novou triedou a prechádzate zo školy do školy, vaše perspektívy sa menia; váš zmysel pre to, čo sa zdá byť funkčné, sa prispôsobuje každému novému kontextu.
Pri písaní tejto knihy sa Tom snaží zachytiť časť cesty, ktorú prešiel. Naučil sa, že je v poriadku zmeniť svoj názor. Ba čo viac - niekedy je jednoducho potrebné vytiahnuť hlavu z piesku, zmeniť smer; priznať si svoje chyby.
