Kurikulum budúcnosti - od „novej sociológie vzdelávania“ ku kritickej teórii učenia

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Curriculum of the Future - From the 'New Sociology of Education' to a Critical Theory of Learning

Obsah knihy:

V tejto dôležitej knihe sa autor ohliada na „otázku vedomostí“.

Aké vedomosti sa vyberajú na overenie ako školské vedomosti alebo ako súčasť školského kurikula a prečo sa vyberajú? Young sa pozerá do budúcnosti a hovorí o tom, že väčšina rozvinutých krajín má vysokú úroveň účasti na vzdelávaní po skončení povinnej školskej dochádzky, ale stále používa učebné osnovy určené pre obdobie, keď sa ďalej vzdelávala len elita. Tvrdí, že je potrebné prehodnotiť vzdelávanie po 16.

roku života a presunúť pozornosť na odborné vzdelávanie, otázky práce v škole a celoživotné vzdelávanie.