Kultúrne udržateľná gramotnosť Pedagogika: Uctievanie dedičstva, gramotností a jazykov žiakov

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Culturally Sustaining Literacy Pedagogies: Honoring Students' Heritages, Literacies, and Languages

Obsah knihy:

Táto praktická kniha pomôže učiteľom gramotnosti využiť výskum kultúrne udržateľnej pedagogiky (CSP) na oslovenie všetkých žiakov. Autori usmerňujú pedagógov v predškolskej a školskej príprave pri vytváraní prostredia v triede a vzdelávacích skúseností, ktoré podporujú rozvoj gramotnosti a jazyka žiakov, ich angažovanosť v škole a kritické vedomie. Autori kapitol skúmajú otázky, ako sa CSP uplatňuje v triedach a ako ovplyvňuje študentov, najmä v školách, ktoré sú silne ovplyvnené štandardizovaným testovaním a učebnými osnovami. Čitatelia nájdu konkrétne príklady toho, ako sa CSP využíva na formovanie identity žiakov a ich gramotnosti. Text je rozdelený do troch častí: Časť I ponúka modely v triedach základných škôl.

Časť II predstavuje modely v triedach pre dospievajúcich a mládež.

A časť III ilustruje úvahy o implementácii CSP v kontextoch K-12.

Vlastnosti knihy:

⬤ Zameriava sa na zavádzanie takých postupov v oblasti gramotnosti, vďaka ktorým bude vyučovanie a učenie sa spravodlivejšie pre všetkých žiakov.

⬤ Poskytuje autentické príklady kultúrne udržateľnej pedagogiky gramotnosti vo viacerých ročníkoch.

⬤ Obsahuje fotografie, odborné knihy a príklady vyučovacích hodín, ktoré odrážajú.

Kultúrne relevantné a udržateľné vyučovanie v skutočných triedach.