Kritický výskum a teoretizovanie

Pôvodný názov:

Critical Research and Theorizing

Obsah knihy:

Táto dvojzväzková zbierka pozostáva z viacerých esejí pôvodne publikovaných v časopise Critical Pedagogy Networker v rokoch 1988-2002 v austrálskom kontexte, na ktorých sa podieľalo množstvo významných zahraničných aj domácich vedcov.

Cieľom vydania tejto zbierky je sprístupniť množstvo celkom pozoruhodných myšlienok, ktoré mali doteraz len obmedzenú viditeľnosť, a to v kontexte, v ktorom majú tieto myšlienky ešte väčšiu pravdivosť ako v čase ich vzniku.

Zámerom je umožniť opätovné preskúmanie viacerých kľúčových myšlienok v súčasnom kontexte, ktorý je pravdepodobne ešte problematickejší ako v čase, keď boli tieto dokumenty pôvodne koncipované. Všetky príspevky v týchto dvoch zväzkoch sa sústreďujú na to, čo znamená byť kritickým vedcom/praktikom v rôznych vzdelávacích kontextoch.

Tento druhý zväzok, organizovaný okolo širokej témy, čo znamená robiť kritický výskum, zahŕňa: (i) rôzne prístupy ku kritickému výskumu; (ii) rôzne formy, ktoré môže mať kritické teoretizovanie vo výskume; (iii) v závere sa uvádza, ako kritický výskum funguje v praxi, keď sa názorne aplikuje na oblasť školskej reformy a vedenia škôl.