Kritické myslenie a analýza inteligencie (druhé vydanie)

Recenzie čitateľov

Kniha prináša poznatky o spravodajskej analýze a kritickom myslení založené na autorových bohatých skúsenostiach v americkej spravodajskej komunite. Zdôrazňuje význam kognitívnych procesov pri analýze s dôrazom na nevyhnutnosť kritického myslenia pri predchádzaní analytickým zlyhaniam. Na ilustráciu kľúčových konceptov sa používajú rôzne historické príklady, ako napríklad kubánska kríza. Zatiaľ čo prvá polovica knihy je chválená pre svoju hĺbku, niektorí čitatelia majú pocit, že druhej polovici chýba obsah.

⬤ Poskytuje cenné poznatky o kritickom myslení a spravodajskej analýze.
⬤ Ľahko sa číta a je zrozumiteľná, takže je vhodná pre študentov aj profesionálov.
⬤ Efektívne využíva historické príklady na ilustráciu konceptov.
⬤ Ponúka komplexný prehľad dôležitých tém v rámci spravodajskej práce.
⬤ Odporúčajú ju odborníci z praxe aj pedagógovia v tejto oblasti.

⬤ Druhú polovicu knihy niektorí považujú za menej užitočnú alebo opakujúcu sa.
⬤ Niektorí čitatelia mali pri doručení knihy problémy s jej fyzickým stavom.
⬤ Niekoľko čitateľov očakávalo väčšiu hĺbku alebo iný obsah na základe svojich osobných preferencií.

(na základe 19 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Critical Thinking and Intelligence Analysis (Second Edition)

Obsah knihy:

Analytici a analytici sami vytvárajú spravodajské informácie. Hoci technologické zázraky pomáhajú analytikom tým, že katalogizujú a prezentujú údaje, informácie a dôkazy novými spôsobmi, nerobia analýzu.

Na to, aby boli analytici čo najefektívnejší, potrebujú zastrešujúci, reflexívny rámec, ktorý pridá štruktúrované uvažovanie k zdravému, intuitívnemu mysleniu. „Kritické myslenie“ poskytuje takýto rámec a ide ďalej, pozitívne ovplyvňuje celý proces spravodajskej analýzy.

Analytici, ktorí si osvoja kritické myslenie, môžu zlepšiť svoju analýzu. Tento článok definuje kritické myslenie v kontexte spravodajskej analýzy, vysvetľuje, ako ovplyvňuje celý spravodajský proces, skúma, ako sprísňuje umenie spravodajskej analýzy, navrhuje, ako ho možno vyučovať, a vyvodzuje, ako možno analytikov presvedčiť, aby si osvojili tento návyk.