Kritická teória rasy vo vzdelávaní učiteľov: Informovanie o kultúre a praxi v triede

Recenzie čitateľov

Recenzie vyjadrujú rôznorodé názory na knihu a zameriavajú sa na jej perspektívy kritickej teórie rasy (CRT) a jej dôsledky pre vzdelávanie. Niektorí recenzenti oceňujú jej význam a postrehy, zatiaľ čo iní kritizujú jej propagáciu aktivizmu medzi študentmi.

Knihu považujú za dôležitú pre pochopenie súčasných problémov súvisiacich s CRT a vzdelávaním učiteľov. Poskytuje cenné poznatky a nabáda čitateľov, aby sa touto témou zaoberali kriticky. Môže slúžiť ako doplnok ku klasickým dielam, ako napríklad „The Mis-Education of the Negro“ (Nesprávne vzdelávanie černochov).

Niektorí recenzenti považujú knihu za znepokojujúcu, pretože sa zdá, že nabáda študentov k protestom alebo výtržnostiam kvôli sociálnym otázkam, čo je podľa nich pre pedagógov nevhodné. Existujú obavy, že podporuje ideológiu, ktorá uprednostňuje sociálny aktivizmus pred výučbou zručností kritického myslenia. Okrem toho sa obávajú, že môže dláždiť cestu k problematickej spoločenskej štruktúre.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Critical Race Theory in Teacher Education: Informing Classroom Culture and Practice

Obsah knihy:

Tento dôležitý zborník podporuje široké uplatnenie kritickej teórie rasy (CRT) s cieľom lepšie pripraviť učiteľov K-12, aby do vyučovania dnešných veľmi rôznorodých skupín obyvateľstva vniesli informovaný prístup založený na hodnotách. V prvej časti sa skúma tradícia a dlhovekosť CRT vo vzdelávaní učiteľov. Časť II, "Beyond Black and White", rozširuje CRT do nových kontextov vrátane LatCrit, AsianCrit, TribalCrit, QueerCrit a BlackCrit. Časť III sa pozerá za hranice CRT na ďalšie epistemológie, ktoré sú v koncepciách prípravy učiteľov bielej rasy často odmietané. V celom texte autori spolupracujú naprieč demografickými líniami, aby spoločne pracovali na sociálnej spravodlivosti a súcite. Záverečná kapitola predstavuje a syntetizuje ponaučenia pre učiteľov, ktorí chcú pripravovať učiteľov ako aktérov sociálnej zmeny.

Vlastnosti knihy:

⬤ Predstavuje históriu a teóriu CRT a jej aplikácie na vzdelávanie a prípravu učiteľov.

⬤ Prekračuje binárne rozdelenie na čiernu a bielu pleť a uvažuje o aplikáciách CRT v rôznych skupinách, kontextoch a identitách v USA.

⬤ Rozširuje CRT o domorodé epistemológie z globálneho kontextu.