Kreatívni chemici: Stratégie vyučovania a učenia sa

Pôvodný názov:

Creative Chemists: Strategies for Teaching and Learning

Obsah knihy:

Tvorivé myslenie, či už učiteľa alebo žiaka, sa vo vede zvyčajne prehliada, ale jeho uplatňovanie je dôležité. Táto kniha ukazuje, ako ho možno uplatniť v chémii, a to v kontexte tvorivého vyučovania chémie aj pri jej učení.

Čitatelia, ktorí prekračujú rámec princípov a ideológie, tu nájdu praktické stratégie, nástroje, príklady a prípadové štúdie v rôznych kontextoch, ktoré umožňujú uviesť teóriu tvorivého myslenia do praxe. Autori začínajú diskusiou o podstate tvorivosti, vyvracajú mylné predstavy a zaoberajú sa vzťahom medzi tvorivosťou a riešením problémov. Autori sa venujú možnostiam praktického využitia tvorivého myslenia vo vede, napríklad vytváraniu hypotéz a navrhovaniu experimentov, a potom prechádzajú k diskusii o posudzovaní a hodnotení tvorivého myslenia. Ďalšie oblasti, ktorým sa venujú, zahŕňajú: multisenzorickú chémiu, jazyk a gramotnosť, praktickú prácu a rozprávanie príbehov.

Táto kniha ako zdroj informácií ukazuje cestu k podpore skúmania a rozvoja tvorivého myslenia v chémii v prospech žiaka a v prospech učiteľa, ktorý tak získava zdroj uspokojenia a úspechov vo svojej práci.