Contextualizing English for Academic Purposes in Higher Education: Politics, Policies and Practices
Táto kniha zdôrazňuje ústredný význam politických a ideologických otázok, ktoré súvisia s postavením a praxou angličtiny pre akademické účely (EAP), a ukazuje, že EAP nemôže prosperovať ako profesia alebo disciplína bez uvedomenia si politických zmien na makro- a mezoúrovni, ktoré ovplyvňujú širšie univerzity. V publikácii sa uvádza, že prax EAP je v skutočnosti politickým aktom, a skúma sa táto doteraz nepreskúmaná dynamika moci.
Zväzok sa začína úvahami o kľúčových vplyvoch, ktoré formovali univerzity a ich riadenie a správu za posledné tri desaťročia, a o tom, ako tieto vplyvy súvisia s úlohou a praxou EAP. Medzi tieto vplyvy patria neoliberálna hospodárska politika, vládne požiadavky na rozšírenie účasti, globalizácia, podnikateľské prístupy k vysokoškolskému vzdelávaniu, študenti ako klienti a terapeutizmus na univerzitách.
Po zvážení týchto širších kontextuálnych otázok sa osobitné kapitoly zameriavajú na politiku a politiky týkajúce sa náboru a účasti zahraničných, platiacich študentov, ich postavenia a identity v rámci univerzít s vyučovacím jazykom anglickým vrátane otázok týkajúcich sa anglického jazyka, štandardov a akademickej integrity. Ďalšie kapitoly sa potom zaoberajú lokálnejšími vplyvmi, ktoré formujú programy EAP, ako sú ich strategické úlohy v rámci univerzít, ich riadenie, výučba a širší akademický vplyv.
