Conceptual and Methodological Approaches to Navigating Immigrant Ecologies
Kapitola 1: Úvod: Kapitola 2: "Miesto, miesto, miesto" Kontextualizácia čínskych rodín v štyroch geolokáciáchČasť prvá: OsobaKapitola 3: Využitie ekologického rámca na kontextualizáciu bikultúrnych skúseností a identity ázijských matiek - indických imigrantiek a ich detíKapitola 4: Identita a príslušnosť: Kapitola 5: Ekológia preferencií pri randení medzi ázijsko-americkými adolescentmi vo vznikajúcich prisťahovaleckých komunitáchKapitola 6: Sociálne reprezentácie černošstva v Amerike: Kapitola 7: Skúmanie akulturácie a vnímania kultúry čiernych Američanov africkými prisťahovalcami prostredníctvom zmiešaných metódDruhá časť: DomovKapitola 8: Americká mládež kórejského pôvodu a jej matky: Kapitola 9: "Ako tu vychovávame čínske deti? " Kvalitatívna štúdia o kultúrnom preklade čínskych rodičov prisťahovalcov v kontexte stredozápadu USAKapitola 10: Príbeh dvoch kultúr: Časť 3: ŠkolaKapitola 11: Dopyt a priama účasť: Kapitola 12: Skúsenosti prisťahovaleckých rodín s malými deťmi v susedstve v Spojených štátoch americkýchIndex: Vnímanie rodičovskej angažovanosti v školskom vzdelávaní detí čínskymi a európskymi americkými predškolákmi.