Kompozičné štúdiá feministickou optikou

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Composition Studies Through a Feminist Lens

Obsah knihy:

LENSES ON COMPOSITION STUDIES Editori Sheryl I. Fontaine a Steve Westbrook COMPOSITION STUDIES THROUGH A FEMINIST LENS ponúka študentom prehľadný a pútavý úvod do histórie, bojov a úspechov tejto disciplíny cez prizmu feminizmu.

Shari J. Stenberg osvetľuje širokú škálu feministických príspevkov k rétorickej tradícii, teórii písania a pedagogike v triede a ukazuje, ako feministické vedkyne urobili z kompozičných štúdií inkluzívnejší a inovatívnejší odbor. Stenbergová predstavuje kompozičné štúdiá prostredníctvom troch príbehov ich vzniku - harvardskej skúšky, rétorickej tradície a procesnej paradigmy - s dôrazom na to, ako snahy o legitimizáciu odboru často viedli k marginalizácii ženských hlasov a feministického poznania.

COMPOSITION STUDIES THROUGH A FEMINIST LENS potom posúva feministické poznatky do centra a ukazuje, ako feministické vedkyne revidovali tieto príbehy, aby ponúkli širší prístup k cieľom a procesom písania a rétoriky.

Prvá časť predstavuje feministické rozšírenia rétoriky a ukazuje, ako feministické vedkyne revidovali tradičné hodnoty a postupy klasickej rétoriky, ktoré formujú súčasné predstavy o argumentácii a písaní. Druhá časť sa presúva do triedy kompozície a ukazuje, ako feministky revidovali úlohu študenta, učiteľa a výskumníka.

Študenti získajú predstavu o tom, ako feministické príspevky rozšírili možnosti učenia a písania v triede kompozície. Okrem toho, že Stenbergová poskytuje presvedčivý prehľad feministických príspevkov do kompozičných štúdií, dodáva pútavé otázky do diskusie, ktorých cieľom je uľahčiť čitateľom prepojenie medzi prezentovaným materiálom, ich životom v oblasti písania a súčasnou kultúrou - a tým pridať ich vlastné hlasy k príbehom nášho odboru. COMPOSITION STUDIES THROUGH A FEMINIST LENSH je tretím zväzkom série LENSES ON COMPOSITION STUDIES vydavateľstva Parlor Press, ktorá obsahuje texty napísané špeciálne pre bakalárske a magisterské kurzy kompozičných štúdií.

SHARI J. STENBERG je docentkou angličtiny a riaditeľkou programu Composition na University of Nebraska-Lincoln, kde vyučuje kurzy písania, feministickej rétoriky a pedagogiky. Je autorkou knihy PROFESSING AND PEDAGOGY: LEARNING THE TEACHING OF ENGLISH a jej texty o pedagogike, rozvoji učiteľov a feministickej teórii sa objavujú v časopisoch ako College English, College Composition and Communication, Pedagogy: V časopise Pedagógia: Critical Approaches to Teaching Literature, Language, Composition and Culture a Composition Studies.