Kognitívny neuropsychologický prístup k hodnoteniu a intervencii pri afázii: príručka pre lekára

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 10 hlasoch.

Pôvodný názov:

A Cognitive Neuropsychological Approach to Assessment and Intervention in Aphasia: A clinician's guide

Obsah knihy:

Toto je druhé vydanie veľmi populárnej publikácie, ktorú používajú lekári a študenti pri hodnotení a intervencii afázie. Poskytuje teoretický aj praktický odkaz na kognitívne neuropsychologické prístupy pre logopédov a terapeutov pracujúcich s ľuďmi s afáziou. Vyvinula sa z činnosti skupiny lekárov pracujúcich s afáziou, interpretuje teoretickú literatúru, ktorá sa týka afázie, identifikuje dostupné hodnotenia a publikované intervenčné štúdie a zhromažďuje komplexnú literatúru pre praktických lekárov.

V úvodnej časti knihy je načrtnutý kognitívny neuropsychologický prístup a vysvetľuje sa, ako ho možno aplikovať na hodnotenie a interpretáciu porúch spracovania jazyka. V druhej časti sa opisujú deficity, ktoré môžu vzniknúť v dôsledku porúch v rôznych štádiách spracovania jazyka, a poskytuje sa aj prístupný návod na používanie hodnotiacich nástrojov pri identifikácii základných porúch. Záverečná časť knihy poskytuje systematické zhrnutia terapií uvádzaných v literatúre, po ktorých nasleduje komplexný prehľad aktuálnych tém a problémov, s ktorými sa stretávajú klinickí pracovníci pri využívaní kognitívnej neuropsychologickej teórie pri plánovaní a hodnotení intervencie.

Toto nové vydanie bolo aktualizované a rozšírené tak, aby zahŕňalo hodnotenie a liečbu slovesných aj podstatných mien a predstavovalo nedávno publikované hodnotenia a intervenčné štúdie. Obsahuje aj principiálnu diskusiu o tom, ako vykonávať spoľahlivé hodnotenia intervencie v rámci klinického a výskumného prostredia.

Knihu napísali lekári s praktickými skúsenosťami. Rovnako ako jej predchodkyňa zostane neoceniteľným zdrojom informácií pre lekárov a študentov logopédie a príbuzných odborov pri práci s ľuďmi s afáziou.