Kognitívne rozdiely v emocionálnej inteligencii medzi kariérou a pohlavím ako prediktor kariérnej zrelosti adolescentov z radov domorodcov

Pôvodný názov:

Emotional intelligence cognitive differences between career and gender as a predictor of career maturity of Aboriginal adolescents

Obsah knihy:

ABSTRAKT Cieľom tohto výskumu je preskúmať kariérnu zrelosť v súvislosti s emocionálnou inteligenciou a kognitívnou diferenciáciou, pohlavím. Táto štúdia skúmala, ako dimenzie emocionálnej inteligencie, t.

j. porozumenie emóciám, porozumenie motivácii, empatia, zvládanie vzťahu. Na skúmanie tejto štúdie bol použitý Critesov model kariérovej zrelosti (1973) a model emocionálnej inteligencie podľa Bar-ona a Golemana (1997) a teória kognitívnej diferenciácie podľa Kellyeho (1995).

Údaje sa zbierali technikou stratifikovaného náhodného výberu z rôznych kmeňov Oraon v okrese Surguja a Jashpur v štáte Chhattisgarh.

Študenti z radov adolescentov študujúcich na govt školách v okresoch Surguja a Jashpur v Chhattisgarhu. Do tejto štúdie bolo zahrnutých všetkých 400 vzoriek.

Na zhrnutie a overenie navrhnutých hypotéz sa použila hierarchická viacnásobná regresia a analýza moderovania. Výsledok štúdie ukázal, že, tí študenti, ktorí emocionálne zrelí vnímať lees profesijné informácie. Študenti, ktorí majú vysokú kognitívnu diferenciáciu, aby vnímali vysokú profesijnú zrelosť.

Zistenia odhalili, že všetky štyri dimenzie emocionálnej inteligencie, t. j. porozumenie emóciám, porozumenie motivácii, empatia a zvládanie vzťahov sa ukázali ako významné prediktory kariérovej zrelosti.

V analýze moderovania emocionálnej inteligencie na prepojenie medzi kognitívnou diferenciáciou a kariérovou zrelosťou. Zatiaľ čo zvyšok emocionálnej inteligencie sa ukázal ako významný moderátor prepojenia medzi kognitívnou diferenciáciou a kariérnou zrelosťou.

Dospelo sa k záveru, že existujú relevantné empirické a štatistické dôkazy o predikcii, moderujúcom vplyve na kariérovú zrelosť medzi adolescentmi z kmeňov Oraon v štáte Chhattisgarh. Zistenia tejto výskumnej práce pomáhajú pochopiť úlohu emocionálnej inteligencie, kognitívnej diferenciácie a pohlavia na kariérovú zrelosť u študentov Oraonských kmeňov. Boli diskutované teoretické a praktické otázky.

Kľúčové slová: Emocionálna inteligencia, kognitívna diferenciácia, pohlavie, kariérová zrelosť.