Hodnotenie:
Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.
Librarians and Instructional Designers: Collaboration and Innovation
Vzhľadom na to, že možnosti online vzdelávania sú všadeprítomné a sofistikovanejšie ako kedykoľvek predtým, potreba akademických knihovníkov poznať digitálne zdroje a dizajnové myslenie je čoraz dôležitejšia. Cestou vpred je spolupráca s dizajnérmi výučby, ktorá umožňuje knihovníkom lepšie porozumieť konštrukcii, dizajnu, cieľom a povinnostiam digitálnych zdrojov. V tejto knihe autori dokazujú, že keď knihovníci a dizajnéri výučby spoja svoje znalosti o študijných programoch a technológiách, môžu spoločne ovplyvniť zmeny, ktoré pomôžu lepšie slúžiť fakulte, študentom a zamestnancom pri riešení zmien, ktoré ovplyvňujú vysokoškolské vzdelávanie.
Táto kniha, ilustrovaná množstvom príkladov úspešnej spolupráce vo vysokoškolskom vzdelávaní, predstavuje históriu spolupráce medzi dizajnérmi výučby a knihovníkmi, pričom sa delí o nápady pre inštitúcie každej veľkosti; skúma kľúčové nové problémy vrátane duševného vlastníctva, digitálnej vedy, dátových služieb, digitálneho publikovania a vedeckej komunikácie; zaoberá sa výučbou v knižniciach, najmä novým rámcom informačnej gramotnosti a prahovými koncepciami, a tým, ako možno podporiť prechod k online výučbe v knižniciach prostredníctvom spolupráce s dizajnérmi výučby; podrobne opisuje komplementárne úlohy knihovníkov a dizajnérov výučby, po ktorých nasleduje prípadová štúdia spolupráce na Davidson College, vyvíjajúceho sa digitálneho projektu, ktorý odráža zmeny v technológiách a spolupráci za viac ako desaťročie; ukazuje, ako môžu knihovníci a dizajnéri výučby spolupracovať pri povzbudzovaní, informovaní, školení a podpore fakulty aj študentov pri používaní digitálnych médií, mediálnych databáz, online médií, zdrojov verejnej domény a nástrojov na streamovanie médií; poukazuje na tvorivé možnosti spojené s návrhom a používaním systému riadenia výučby (LMS); a pozerá sa do budúcnosti na to, ako nové technológie už vedú k vzniku nových pracovných miest na pomedzí knihovníctva a technológií, ako je napríklad knihovník pre návrh výučby.
Táto kniha, ktorá sa opiera o osvedčené postupy z rôznych inštitúcií, mapuje partnerstvo medzi akademickými knihovníkmi a dizajnérmi výučby, ktoré povedie k lepším výsledkom.