Hodnotenie:
Kniha je vysoko cenená ako základný zdroj informácií pre učiteľov a študentov ESL, chválená pre svoju organizáciu, stručné informácie a praktické využitie vo vyučovaní. Mnohí používatelia ju považujú za užitočnú na referencie a prípravu hodín, najmä pri výučbe výslovnosti a slovnej zásoby. V niektorých recenziách sa však uvádza, že by jej prospeli aktualizácie a vylepšenia, a niekoľko používateľov ju považovalo za menej užitočnú, než sa očakávalo, pre potreby pokročilého vyučovania.
Výhody:Dobre organizovaný, ľahko použiteľný, poskytuje vysoko zaujímavé príbehy pre dospelých učiacich sa, zhustené témy v zoznamoch, užitočný na plánovanie hodín, užitočný na usmernenie výslovnosti, obsahuje cenné informácie pre viacero jazykov, používateľmi veľmi odporúčaný, obsahuje množstvo zdrojov a tipov.
Nevýhody:Potrebuje určitú aktualizáciu, aby odrážala rôzne jazykové problémy, nie je užitočná pre pokročilých učiteľov ESL, možno ju považovať za predraženú vzhľadom na zameranie na zoznamy, niektorí používatelia ju považovali za menej použiteľnú, ako očakávali.
(na základe 35 čitateľských recenzií)
The Esl/Ell Teacher's Book of Lists
Všetko, čo pedagógovia potrebujú vedieť, aby zlepšili učenie študentov so ŠVVP
Táto jedinečná publikácia, ktorá šetrí čas učiteľov, obsahuje desiatky užitočných praktických zoznamov, ktoré možno reprodukovať na použitie v triede alebo sa na ne odvolávať pri tvorbe učebných materiálov a lekcií. Materiály obsiahnuté v tejto knihe pomáhajú učiteľom K-12 posilniť a skvalitniť učenie gramatiky, slovnej zásoby, výslovnosti a písania u študentov ESL všetkých úrovní schopností.
Pre jednoduché použitie a rýchly prístup sú zoznamy vytlačené vo formáte, ktorý možno kopírovať toľkokrát, koľkokrát je potrebné. Kompletný, dôkladne aktualizovaný slovník na konci poskytuje nepostrádateľného sprievodcu odborným jazykom pri výučbe ESL.
© Book1 Group - všetky práva vyhradené.
Obsah tejto stránky nesmie byť kopírovaný ani použitý čiastočne alebo v celku bez písomného súhlasu vlastníka.
Posledná úprava: 2024.11.13 22:11 (GMT)