Kniha príbehov pre materské školy: Obľúbené príbehy z detstva

Pôvodný názov:

A Kindergarten Story Book: The Favorite Childhood Stories

Obsah knihy:

Cieľom autora tejto zbierky je poskytnúť dieťaťu krátke, jednoduché príbehy, ktoré by mali byť známe svojou formou a témou, obsahovali by veľa opakovania, rytmu, dramatických možností, aliterácie a tiež onomatopoické a obrazotvorné vlastnosti, ktoré malé dieťa v literatúre, ktorá sa mu predkladá, vyhľadáva. Autor sa snažil vyhnúť zložitým úvodom, dlhým a zložitým opisom a všetkým tým vlastnostiam, od ktorých sa dieťa inštinktívne odvracia.

Predkladaná látka sa prirodzene delí na tri časti: po prvé, pôvodné príbehy; po druhé, prepísané obľúbené príbehy z detstva; po tretie, adaptácie obľúbených rozprávok.

Takmer všetky čisto pôvodné príbehy sú založené na niektorých životne dôležitých motívoch, ktoré možno nájsť v najlepších našich rozprávkach.

Z obľúbených príbehov z detstva je "Billy Bobtail" zjavne založený na "Brémskych mestských muzikantoch"; a ako je tu uvedené, je to adaptácia príbehu, ktorý spisovateľ často počúval v detstve. Ľahko zistíme, že "Kid nechcel ísť" je len inou podobou "Starenky a jej prasiatka" a že "Líška Lojza" je totožná s rozprávkou "Sliepočka". "The Wee, Wee Woman" je údajne adaptáciou starej anglickej rozprávky "Teeny Weeny". Uvádzame ju tu v podobe, v akej ju autorovi vyrozprával priateľ. "Malý dlhý chvostík" mnohí poznajú ako prvoradú obľúbenú knihu svojho raného detstva.

V troch príbehoch od Grimmovcov bolo cieľom zjednodušiť, skrátiť a odstrániť všetky nepríjemné vlastnosti; ako napríklad prvok krutej macochy, ktorý sa nachádza v pôvodnej Popoluške.

Dva príbehy od pani Ewingovej a adaptácia Saintinovej "Piccioly" sa ukázali ako fascinujúce pre detské publikum, ktorému boli prezentované.

Jednoduchosť formy a jazyka umožňuje učiteľovi nielen rozprávať príbehy obsiahnuté v tejto zbierke, ale aj čítať ich deťom, a to s dobrým účinkom. Niektoré z rozprávok, najmä prepracované obľúbené príbehy z detstva, možno dať do rúk samotným deťom, aby ich používali v prvých ročníkoch ako doplnkové čítanie.

Tento malý zväzok je výsledkom niekoľkoročných praktických skúseností a dúfame, že sa stane cenným doplnkom repertoáru rozprávok učiteľov materských škôl a základných škôl.