Recenzie čitateľov
Zhrnutie:Kniha Franka Smitha „Kniha o učení a zabúdaní“ predstavuje podnetnú kritiku tradičného vzdelávania a obhajuje zmysluplnejší prístup k učeniu zameraný na študenta. Zatiaľ čo mnohé recenzie chvália jej prenikavé myšlienky o reforme vzdelávania, humor a prístupnosť, niektoré ju kritizujú pre nedostatok originálneho obsahu alebo komplexnosti.
Výhody:⬤ Pútavý a vtipný štýl písania
⬤ rýchlo a ľahko sa číta
⬤ ponúka cenné postrehy o vzdelávaní
⬤ nabáda k prehodnoteniu tradičných vyučovacích metód
⬤ dobrý zdroj informácií pre pedagógov a rodičov
⬤ obhajuje učenie zamerané na študenta.
Nevýhody:⬤ Vnímaný nedostatok originálneho alebo pozoruhodného obsahu
⬤ niektoré časti sa opakujú
⬤ nie je to praktický návod, ako na to
⬤ zložité koncepty nemusia byť ľahko stráviteľné pre všetkých čitateľov
⬤ niektorí ho považovali za neužitočný.
(na základe 34 čitateľských recenzií)
Pôvodný názov:
The Book of Learning and Forgetting
Obsah knihy:
V tejto podnetnej knihe Frank Smith vysvetľuje, ako školy a vzdelávacie orgány systematicky bránia silným vrodeným schopnostiam detí učiť sa, čím vytvárajú hendikepy, ktoré často pretrvávajú po celý život.
Autor dáva do protikladu falošnú a vykonštruovanú oficiálnu teóriu, že učenie je práca (používanú na ospravedlnenie vonkajšej kontroly učiteľov a žiakov prostredníctvom nadmernej regulácie a masívneho testovania), so správnym, ale oficiálne potláčaným klasickým názorom, že učenie je sociálny proces, ktorý môže prebiehať prirodzene a neustále prostredníctvom spoločných aktivít. Táto kniha by mala byť zaujímavá v čase, keď štátne orgány naďalej obviňujú učiteľov a študentov z údajných neúspechov vo vzdelávaní.
Mala by pomôcť učiteľom a rodičom bojovať proti sterilným postojom k vyučovaniu a učeniu a pomôcť im zabrániť tomu, aby súčasné postupy spôsobovali ďalšie škody.
