Kniha Láska: Knihy: Rozvíjanie hĺbky, výdrže a vášne u dospievajúcich čitateľov

Recenzie čitateľov

Kniha Penny Kittleovej „Láska ku knihe“ je medzi pedagógmi veľmi oceňovaná pre svoje poznatky o tom, ako u žiakov podporiť lásku k čítaniu. V mnohých recenziách sa vyzdvihujú praktické stratégie na predĺženie času venovaného samostatnému čítaniu a na podporu radosti z čítania. Niektorí kritici však považujú štýl písania za nevýrazný a vyjadrujú obavy z Kittleovej názorov na komplexnosť textu a diferenciáciu výučby.

⬤ Poskytuje praktické stratégie na povzbudenie žiakov, aby viac čítali.
⬤ Inšpiruje a motivuje pedagógov, pomáha im prehodnotiť ich prístupy k vyučovaniu.
⬤ Užitočné pre učiteľov stredných a vysokých škôl, pretože ponúka poznatky o zlepšovaní plynulosti čítania a porozumenia textu.
⬤ Obsahuje cenné odporúčania pre triednu knižnicu a čitateľské postupy.
⬤ Pozitívne ovplyvnila postupy mnohých učiteľov a zapojenie žiakov.

⬤ Niektorí recenzenti považujú písanie za nevýrazné a málo pútavé.
⬤ Kritizujú nerealistické očakávania týkajúce sa objemu čítania žiakov.
⬤ Obavy z Kittleho odmietania komplexnosti textu pri čítaní.
⬤ Niektorí sa domnievajú, že knihe chýba hĺbka pri riešení kritického myslenia súvisiaceho s čítaním.

(na základe 61 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Book Love: Developing Depth, Stamina, and Passion in Adolescent Readers

Obsah knihy:

"Verím, že každý z mojich žiakov si musí vytvoriť individuálny čitateľský život plný výziev, rozmarov, zvedavosti a hladu, azistil som, že na strednej škole nie je neskoro priviesť k čítaniu aj nečitateľa. Nikdy nie je neskoro." -Penny Kittleová.

Penny Kittleová chce, aby sme čelili tvrdej pravde, ktorej sa obáva každý učiteľ angličtiny: príliš veľa detí nečíta zadané texty a niektorým sa dokonca podarí prekĺznuť bez toho, aby do maturity prečítali čo i len jednu knihu. Keďže čítanie na stredných a vysokých školách klesá, vysokoškolskí profesori lamentujú nad neschopnosťou študentov porozumieť a analyzovať zložité texty, zatiaľ čo my ostatní sa pýtame: čo strácame ako spoločnosť, keď toľko našich maturantov nemá záujem čítať čokoľvek?

V knihe Láska ku knihe si Penny berie na mušku apatiu študentov, najprv si uvedomuje, prečo študenti nečítajú, a potom nám ukazuje, že keď deťom poskytneme knihy, ktoré sú pre ne vhodné, spolu s časom na čítanie a pravidelnou reakciou na ich myslenie, môžeme vytvoriť cestu k uspokojivému čítaniu, ktoré vedie k náročnejšej literatúre a nakoniec k láske k čítaniu.

S jasným pohľadom na realitu dnešných tried Penny poskytuje praktické stratégie a rady týkajúce sa:

⬤ zvyšujúci sa objem, kapacita a zložitosť v priebehu času.

⬤ vytváranie rovnováhy medzi samostatným čítaním, štúdiom textu a štúdiom románu.

⬤ pomáhať žiakom prehĺbiť ich myslenie prostredníctvom písania o čítaní.

⬤ budovanie triednej knižnice s témami, ktoré sú dôležité pre deti 21. storočia.

Láska ku knihe je výzvou do zbrane, aby sa každé dieťa, bez výnimky, vydalo na osobnú cestu čítania. Ale oveľa viac než to je to silná pripomienka toho, prečo sme sa stali učiteľmi angličtiny: naša vášeň pre knihy. Na knihách záleží. Príbehy liečia. Správna kniha v rukách dieťaťa môže navždy zmeniť jeho život. Nemôžeme čakať, kým niekto iný naučí našich študentov láske ku knihám - je to na nás a ten čas je teraz. Ak nie vy, tak kto?

Informácie o Nadácii Book Love, ktorá poskytuje triedne knižnice zaslúžilým učiteľom a školám, nájdete na stránke booklovefoundation.org.