Keď som bol lúzer: Pravdivé príbehy o tom, ako (sotva) prežiť na strednej škole

Recenzie čitateľov

Kniha je zbierkou esejí, ktoré sa zaoberajú skúsenosťami s pocitom „lúzra“ na strednej škole a obsahujú rôzne príbehy od rôznych autorov, ktoré vyvolávajú humor, nostalgiu a pocit spoločnej neistoty počas dospievania.

Príbehy sú príbuzné a pokrývajú celú škálu stredoškolských skúseností, pričom sa v nich často mieša humor s úprimnými úvahami. Zbierka predstavuje čitateľom rôznych autorov a mnohí čitatelia oceňujú ľahký štýl rozprávania a upokojujúce pripomenutie spoločnej neistoty.

Niektorí čitatelia majú pocit, že knihe chýba hĺbka a môže obsahovať nadmerné používanie vulgarizmov, čo jej uberá na zamýšľanom čare. Okrem toho sa našli aj takí, ktorí očakávali hlbší pohľad podobne ako v dielach iných autorov, ale obsah považovali za menej poučný.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

When I Was a Loser: True Stories of (Barely) Surviving High School

Obsah knihy:

Pre každého, kto bol niekedy tínedžerom

Kto nemal v puberte hrozné obdobie? Pamätáte si na desivé staršie deti? Sadistického učiteľa telocviku? Smradľavé dieťa, ktoré sedelo vedľa vás na hodine prírodovedy? Váš prvý neistý bozk? Keď ste zvracali v jedálni? Váš prvý pokus o nasadenie kondómu? Obdobie, ktoré prišlo nečakane? Tá hrozná hádka s rodičmi? Keď ste sa prvýkrát opili? Tá poznámka, ktorú si napísal a ktorú si nemal písať? Deň, keď si si zabudol zapnúť poklopec? Ten monštruózny pupienok? Kedy sa to všetko skončí?

V knihe Keď som bol lúzer John McNally, autor románu Americké vysvedčenie, zhromaždil dvadsaťpäť originálnych esejí - často vtipných, niekedy láskavých, vždy sugestívnych - o rozhodujúcich momentoch stredoškolského lúzerstva. Brad Land, Julianna Baggottová, Owen King, Johanna Edwardsová a mnohí ďalší čerství, talentovaní autori skúmajú svoje vlastné úzkosti, poníženie, bolesť srdca a iné základné črty života tínedžerov.

Tieto eseje dokonale vystihujú, aké to bolo byť na strednej škole: zažiť toľko vecí po prvýkrát, presadiť si nezávislosť a zároveň sa zúfalo snažiť zapadnúť, cítiť sa nepochopený a neschopný vyjadriť divoké výkyvy medzi zlomeným srdcom, hnevom a eufóriou. Jeden z autorov spomína, ako mu babička pomáhala s domácou trvalou pri príprave na fotku maturitnej triedy; iný rozpráva o tom, ako niekedy po príchode do puberty zistil, akú má moc nad chlapcami a mužmi, a zároveň sa cítil vydaný na ich milosť a nemilosť; tretí si spomína na náhodné krutosti, ktoré na ňom páchali chladnejšie deti, a na krutosti, ktoré zasa on páchal na deťoch pod ním na spoločenskom rebríčku.

Tieto eseje, ktoré sú úplne úprimné a veľmi čítavé, vyvolávajú a rozpletajú tieto drsné a formujúce roky. Autori sa smejú a pohoršujú nad tým, akými boli tínedžermi, ale zároveň si ctia svoje dospievanie a spôsob, akým formovalo ich životy. Pretože v skutočnosti si všetci pod nánosmi dospeláckej úctyhodnosti stále nesieme so sebou kúsok svojho tínedžerského ja.