Kalifornská myšlienka a americké vysoké školstvo: Od roku 1850 po hlavný plán z roku 1960

Recenzie čitateľov

V recenziách sa názory na Douglassovu knihu rozchádzajú, niektorí chvália jej vedeckosť a historický pohľad na kalifornský systém verejného vysokého školstva, iní ju kritizujú za faktické nepresnosti a zaujatosť. Vedci spochybňujú presnosť prezentovanej histórie, zatiaľ čo niektorí čitatelia a odborníci ju považujú za cenný zdroj informácií na pochopenie politiky vzdelávania v Kalifornii.

Kniha je považovaná za významný príspevok k vedeckej práci o vysokoškolskom vzdelávaní v Kalifornii, ktorý ponúka komplexnú analýzu verejnej vzdelávacej politiky. Je dobre napísaná, informatívna a pútavá, vďaka čomu je užitočným zdrojom informácií pre vedcov, tvorcov politiky a bežných čitateľov, ktorí sa zaujímajú o históriu vzdelávania v Kalifornii. Niektoré recenzie vyzdvihujú jej hodnotu ako povinného textu pre postgraduálne kurzy a oceňujú jej schopnosť zabaviť a zároveň vzdelávať.

Kniha bola kritizovaná za to, že obsahuje faktické nepresnosti a zaujatosť, čo viedlo niektorých vedcov k tomu, že ju odporúčali čítať skepticky. Tí, ktorí sa vyznajú v histórii, o ktorej pojednáva, ju označujú za nedôveryhodnú a naznačujú, že môže zavádzať čitateľov, ktorí nie sú oboznámení s danou témou.

(na základe 5 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

The California Idea and American Higher Education: 1850 to the 1960 Master Plan

Obsah knihy:

V priebehu dvadsiateho storočia vznikali v Spojených štátoch závratným tempom verejné univerzity, ktoré menili rozsah a účel amerického vysokého školstva. Na čele bola Kalifornia so svojou medzinárodne uznávanou sieťou verejných vysokých škôl a univerzít.

Táto kniha je prvou komplexnou históriou kalifornského priekopníckeho úsilia o vytvorenie rozsiahleho a kvalitného systému verejného vysokoškolského vzdelávania. Autor sleduje spoločenské, politické a ekonomické sily, ktoré v Kalifornii vytvorili a financovali inovatívnu, jedinečne odstupňovanú a geograficky rozptýlenú sieť verejných univerzít.

Tento vplyvný model vysokoškolského vzdelávania, „kalifornská myšlienka“, vytvoril organizačnú štruktúru, ktorá spája prísľub širokého prístupu k verejnému vysokoškolskému vzdelávaniu so snahou rozvíjať inštitúcie vysokej akademickej kvality. Kniha The California Idea and American Higher Education (Kalifornská myšlienka a americké vysokoškolské vzdelávanie), ktorá sleduje príbeh od počiatkov vzniku štátu až po politické a ekonomické sily, ktoré nakoniec vyústili do Kalifornského hlavného plánu vysokoškolského vzdelávania z roku 1960, ponúka starostlivo spracovanú históriu verejného vysokoškolského vzdelávania.