John Wesley a formácia viery detí: Lekcie pre Cirkev

Pôvodný názov:

John Wesley and the Faith Formation of Children: Lessons for the Church

Obsah knihy:

John Wesley ponúkol učenie a spisy o formácii viery detí. Chýba literatúra o Wesleyho učení a praxi, ktorá by sa týkala práve formácie viery detí. Táto kniha sa snaží zachytiť Wesleyho učenie a postupy týkajúce sa formácie viery detí prostredníctvom historického kvalitatívneho

Štúdium Wesleyho primárnych zdrojov, ktoré sa zaoberali formáciou viery detí. Táto štúdia sa zamerala na zodpovedanie troch otázok, ktoré Wesley a prvá metodistická konferencia kazateľov považovali za hodné zváženia - čo učiť, ako učiť a kto má učiť. Na texte dokumentu bol vykonaný štvorstupňový proces kódovania, ktorý zahŕňa deskriptívne, tematické a analytické kódovanie. Výsledkom analýzy údajov boli odpovede na tri výskumné otázky a dodatočná otázka, prečo učiť.

Zistenia odhalili, že Wesley videl účel kresťanského vzdelávania v tom, aby napravil krivdu ľudského

prírody, rodičov vnímal ako hlavných „inštruktorov“ so zodpovednosťou za vieru detí.

formáciu na všetkých v rámci metodistických spoločností a „inštruktori“ mali mať učenie

Krista v ich mysliach, srdciach a životoch. Zo zistení tiež vyplynulo, že vyučovanie má byť včasné, časté, na úrovni vývoja dieťaťa, má nadväzovať na predchádzajúce vedomosti dieťaťa, má byť vzťahové, zážitkové a holistické; vyučovanie má zahŕňať poznatky o tom, kto je Boh, kto sme my, čo Boh urobil a ako máme reagovať. Výsledky analýzy prezentované podľa dokumentov a kódov odhalili zhrnutie otázok na základe primárnych štúdií, dôsledky pre súčasnosť a možnosti ďalšieho výskumu.