Jezuitské a feministické vzdelávanie: Prepojenia vo vyučovaní a učení pre dvadsiate prvé storočie

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Jesuit and Feminist Education: Intersections in Teaching and Learning for the Twenty-First Century

Obsah knihy:

Vzhľadom na svoju dlhú tradíciu autentického dialógu s inými náboženskými a filozofickými perspektívami je jezuitské vzdelávanie jedinečne vhodné na riešenie celého radu príležitostí a výziev, ktorým učitelia a študenti čelia v 21. storočí.

Na prvý pohľad sa jezuitský a feministický spôsob chápania sveta javia ako antagonistické prístupy k vyučovaniu a učeniu. Veľa však môžeme získať, ak sa zameriame na to, ako feminizmus v dialógu s jezuitským vzdelávaním môže formovať, informovať a transformovať jeden druhého, naše inštitúcie a ľudí v nich. Obe tradície sú odhodlané vzdelávať celého človeka prostredníctvom integrácie rozumu a citu.

Obe sa tiež zasadzujú za prepojenie teórie a praxe a uplatňovanie poznatkov v kontexte. Obidve tradície sa otvorene hlásia k sociálnej spravodlivosti a ukončeniu útlaku v jeho rôznych podobách, pretože sú to výchovné prístupy, ktoré sa bez ostychu orientujú na hodnoty.

Jezuitské aj feministické vzdelávanie, ktoré má silné humanistické korene, podporuje slobodné umenie ako kľúčové pre rozvoj angažovaných občanov sveta. Táto kniha skúma, ako sa princípy a postupy ignaciánskej pedagogiky prekrývajú a pretínajú so súčasnou feministickou teóriou, aby sme získali hlbší pohľad na zložitosť dnešných multikultúrnych vzdelávacích kontextov.

Vychádzajúc z intersekcionality, metódy skúmania, ktorá lokalizuje individuálne a kolektívne stanoviská vo vzťahu k sociálnym, politickým a ekonomickým štruktúram, zväzok zdôrazňuje body zbližovania a rozchádzania sa medzi ignaciánskou pedagogikou, päťstoročnou humanistickou tradíciou, a novšou feministickou teóriou s cieľom preskúmať, ako môžu pedagógovia nájsť nápadne podobné metódy, ktoré obhajujú spoločné ciele - vrátane zapojenia sa do otázok, ako sú rasa, pohlavie, rozmanitosť a sociálna spravodlivosť. Tým, že sa autori tohto zväzku zamýšľajú nad týmito spoločnými perspektívami a prirodzenými rozdielmi z praktických aj teoretických prístupov, iniciujú dynamický dialóg o jezuitskom a feministickom vzdelávaní, ktorý oživí a ovplyvní naše univerzitné kampusy na ďalšie roky.