Hodnotenie:
Kniha predstavuje kritický pohľad na Jane Austenovú a skúma jej diela v kontexte spoločenského, politického a literárneho prostredia jej doby. Tvrdí, že Austenová bola komplexnejšia a politicky angažovanejšia spisovateľka, než sa zvyčajne prezentuje, spochybňovala konzervatívne normy a ponúkala diferencovaný pohľad na rodové roly. Čitatelia považujú knihu za podnetnú, hoci niektorí ju označujú za hutnú a politicky zaťaženú.
Výhody:Kniha ponúka nový, kritický pohľad na dielo Jane Austenovej, pričom zdôrazňuje jej politické a feministické témy. Poskytuje zasvätený kontext týkajúci sa spoločenského usporiadania v Austenovej dobe a nabáda k hlbšiemu pochopeniu a reinterpretácii jej postáv a zápletiek. Čitatelia ocenili jej vedeckosť a spôsob, akým obohacuje ich čitateľský zážitok, vďaka čomu je vhodná pre tých, ktorí študujú Austenovú alebo sa zaujímajú o jej miesto ako ženskej autorky.
Nevýhody:Hutnosť a náročnosť knihy môže niektorých čitateľov odradiť, najmä tých, ktorí dávajú prednosť priamočiarej literárnej kritike. Niekoľko recenzentov spomínalo, že môže byť príliš bojovná vo svojich argumentoch alebo politicky doktrinárska, čo sa nemusí páčiť každému. Navyše, pre tých, ktorí sa nezaujímajú o politickú alebo feministickú optiku, môže byť menej pútavá.
(na základe 9 čitateľských recenzií)
Jane Austen: Women, Politics, and the Novel
"Najlepšia (a najlepšie napísaná) kniha o Austenovej, ktorá vyšla za posledné tri desaťročia." - Nina Auerbach, Journal of English and Germanic Philology.
"Skúmaním spôsobov, akými Austenová domestikuje gotiku v Northangerskom opátstve, skúmaním konvencií mužského dedičstva a jeho negatívneho vplyvu na pokusy definovať rodinu ako miesto starostlivosti a štedrosti v Rozume a citlivosti, tvrdeniami o žiaducnosti "osobného šťastia ako oslobodzujúcej morálnej kategórie" v Pýche a predsudku, potvrdzovaním práv ženskej autority v Emme a zdôrazňovaním výhod ženskej nezávislosti v Presviedčaní Johnsonová ponúka originálne a presvedčivé prehodnotenie myslenia Jane Austenovej. "-Kate Fullbrook, Times Higher Education Supplement.
