Islam a modernita, 15: Premeny intelektuálnej tradície

Hodnotenie:   (4,2 z 5)

Islam a modernita, 15: Premeny intelektuálnej tradície (Fazlur Rahman)

Recenzie čitateľov

Zhrnutie:

Kniha získala pozitívne recenzie pre svoj inšpiratívny obsah, zrozumiteľný text a významný prínos k pochopeniu islamu a modernosti. Recenzenti oceňujú autorov pohľad na potrebu výskumu a reformy vzdelávania v moslimskom svete. Niektorí čitatelia však poznamenali, že niektoré časti sa môžu zdať preťažujúce alebo príliš zamerané na konkrétne politické súvislosti.

Výhody:

Vynikajúce služby a kvalitné balenie. Autorka si pochvaľuje, že jej písanie je inšpiratívne a zrozumiteľné. Kniha sa považuje za prelomový príspevok k pochopeniu islamu, povzbudeniu skúmania a riešeniu moderných reforiem vzdelávania. Považuje sa tiež za nevyhnutné čítanie na pochopenie súčasných problémov v rámci viery.

Nevýhody:

Niektoré časti, najmä tie, ktoré sa zaoberajú vzdelávaním, môžu byť pre niektorých čitateľov ťažkopádne a zdrvujúce. V knihe sa objavuje kritika niektorých teórií, ktoré sú v nej prezentované, hoci sa dajú zvládnuť v širšom kontexte.

(na základe 6 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Islam and Modernity, 15: Transformation of an Intellectual Tradition

Obsah knihy:

"Ako ukazuje profesor Fazlur Rahman v poslednom zo série významných príspevkov k dejinám islamskej inteligencie, charakteristické problémy moslimských modernistov - prispôsobenie svätej knihy, ktorá čerpá svoje špecifické príklady z podmienok siedmeho storočia a skorších období, potrebám súčasnej situácie - nie sú v žiadnom prípade nové.... Podľa profesora Rahmana intelektuálny, a teda aj spoločenský vývoj islamu brzdili a deformovali dva vzájomne prepojené omyly.

Prvej sa dopustili tí, ktorí pri čítaní Koránu nerozpoznali rozdiely medzi všeobecnými zásadami a špecifickými reakciami na "konkrétne a konkrétne historické situácie"... Práve táto strnulosť dala vzniknúť druhej veľkej chybe, chybe sekularistov. Tým, že dogmatici učili a vykladali Korán tak, že nepripúšťali žiadnu zmenu alebo vývoj, vytvorili situáciu, v ktorej boli moslimské spoločnosti, čeliace nevyhnutnej potrebe vychovávať svojich ľudí pre život v modernom svete, nútené urobiť bolestnú a sebazničujúcu voľbu - buď sa vzdať koránskeho islamu, alebo sa obrátiť chrbtom k modernému svetu." (Bernard Lewis, New York Review of Books)

"Profesor Fazlur Rahmán v tomto diele predstavuje ambiciózny plán premeny intelektuálnej tradície islamu: teológie, etiky, filozofie a jurisprudencie. Nad hlasmi obhajujúcimi návrat k islamu alebo obnovenie šaríe, ktorá je návodom na konanie, sa bystro a triezvo pýta: Aký a aký islam? A čo je dôležitejšie, ako sa dá dospieť k "normatívnemu" islamu? Autor radí a vášnivo dokazuje, že ak má byť islam skutočne tým, za čo ho moslimovia vyhlasujú - komplexný v rozsahu a účinný pre každú dobu a miesto -, musia moslimskí učenci a vzdelanci prehodnotiť svoju metodológiu a hermeneutiku.

Pri objasňovaní potrebnej a rozumnej metodológie je zároveň odvážny, seriózny a hlboký." Wadi Z. Haddad, American-Arab Affairs.

Ďalšie údaje o knihe:

ISBN:9780226702841
Autor:
Vydavateľ:
Väzba:Mäkká väzba
Rok vydania:1984
Počet strán:182

Nákup:

Momentálne k dispozícii, na sklade.

Ďalšie knihy autora:

Islam a modernita, 15: Premeny intelektuálnej tradície - Islam and Modernity, 15: Transformation of...
"Ako ukazuje profesor Fazlur Rahman v poslednom zo...
Islam a modernita, 15: Premeny intelektuálnej tradície - Islam and Modernity, 15: Transformation of an Intellectual Tradition
Hlavné témy Koránu: Druhé vydanie - Major Themes of the Qur'an: Second Edition
Hlavné témy Koránu sú úvodom Fazlura Rahmana k jednému z najbohatších...
Hlavné témy Koránu: Druhé vydanie - Major Themes of the Qur'an: Second Edition
Obnova a reforma islamu: Štúdia o islamskom fundamentalizme - Revival and Reform in Islam: A Study...
Táto autoritatívna kniha dokazuje, že to, čo sa...
Obnova a reforma islamu: Štúdia o islamskom fundamentalizme - Revival and Reform in Islam: A Study of Islamic Fundamentalism

Diela autora vydali tieto vydavateľstvá: