Intersekcionálne perspektívy problematiky LGBTQ+ vo vyučovaní a učení sa moderných jazykov

Pôvodný názov:

Intersectional Perspectives on LGBTQ+ Issues in Modern Language Teaching and Learning

Obsah knihy:

Táto kniha skúma, ako sa sexualita a sexuálna identita prelínajú a vzájomne ovplyvňujú s inými identitami a subjektivitami - okrem iného s rasou, náboženstvom, pohlavím, sociálnou triedou, schopnosťou a štatútom prisťahovalca alebo utečenca - a vytvárajú tak posilňujúce sa siete privilégií a útlaku, ktoré môžu mať významný vplyv na procesy vyučovania a učenia sa jazykov.

Autori skúmajú, ako tieto priesečníky môžu ovplyvniť vyučovanie rôznych jazykov a ako možno navrhnúť pedagogické postupy na zvýšenie spravodlivého prístupu k priestoru na učenie sa jazykov. Snažia sa otvoriť diskusiu o otázkach vzájomného prelínania, ktoré sa týkajú sexuality a vyučovania a učenia sa jazykov, a poskytujú priestor na rozhovor, v ktorom sa čitatelia môžu zaoberať pojmom vzájomného prelínania.

Táto kniha bude zaujímavá pre študentov a vedcov aplikovanej lingvistiky a jazykového vzdelávania, rodových a LGBTQ+ štúdií a sociolingvistiky, pričom načrtáva možné budúce smery intersekcionálneho výskumu.