Intersekcionálne myslenie vo výskume detstva a mládeže: teoretické, empirické a praktické prístupy v kontexte vzdelávania a výchovy

Pôvodný názov:

Kindheit Und Kindheitsforschung Intersektional Denken: Theoretische, Empirische Und Praktische Zugnge Im Kontext Von Bildung Und Erziehung

Obsah knihy:

Tento zväzok sa zaoberá významom sociálnych rozdielov a nerovností pre detstvo a životný štýl detí.

Príspevky v tomto zväzku sa najprv zaoberajú otázkou, do akej miery už pedagogický a spoločenskovedný výskum detstva zohľadňuje tieto vzťahy v ich vzájomnom prepojení a aký potenciál sa skrýva v intersekcionálnom výskume detstva. Po druhé, zaoberajú sa tým, do akej miery sú rozdiely, nerovnosti a diskriminácia relevantné v pedagogických kontextoch detstva a ako sa v nich riešia z pedagogicko-programového, odborného a politického hľadiska.