Inteligentnejšia planéta alebo múdrejšia Zem?

Recenzie čitateľov

Kniha Graya Coxa „Inteligentnejšia planéta alebo múdrejšia Zem?“ predstavuje premyslené skúmanie dôsledkov umelej inteligencie pre spoločnosť a spája filozofické poznatky s praktickými krokmi pre jednotlivcov. Autor obhajuje etické prístupy k UI prostredníctvom dialógu založeného na spolupráci a ponúka nový pohľad s „dúhovým pravidlom“, pričom kladie dôraz na pochopenie potrieb druhých. Kniha je pútavá a osobná, obsahuje anekdoty a piesne, ktoré zvyšujú jej prístupnosť.

⬤ Podnecuje k zamysleniu a je hlboká, poskytuje realizovateľné kroky
⬤ podporuje etické prístupy k UI
⬤ podporuje dialóg založený na spolupráci
⬤ spája teóriu s osobnými príbehmi
⬤ obsahuje hudobné prvky, ktoré zvyšujú angažovanosť.

Niektorí môžu považovať myšlienky za ambiciózne a náročné na realizáciu; občasný vnímaný nedostatok prísnej akademickej analýzy nemusí uspokojiť všetkých čitateľov.

(na základe 4 čitateľských recenzií)

Pôvodný názov:

Smarter Planet or Wiser Earth?

Obsah knihy:

Umelá inteligencia (AI) mení každý aspekt nášho života. Smarter Planet or Wiser Earth analyzuje výzvy a navrhuje systematické dialogické stratégie na ich riešenie.

S využitím toho najlepšieho zo súčasného výskumu riešenia konfliktov a nastolenia mieru vrátane kvakerských, gándhíovských, domorodých a iných tradícií sa navrhujú metódy spoločného uvažovania a etickej voľby vrátane konkrétnych spôsobov výučby etiky a riadenia našej ekonomiky, politiky a technológií. To zahŕňa aj prepracovanie systémov a postupov umelej inteligencie, ktoré riadia náš svet.

Musíme prejsť na nové formy programovania, ktoré vychádzajú z dialógu založeného na spolupráci namiesto toho, aby sa spoliehali výlučne na monologické formy lineárneho algoritmického odvodzovania. Ponúka cesty k múdrosti vedenej duchom a spolupráci s výskumníkmi a aktivistami, ktorí vytvárajú riešenia existenčných hrozieb vyplývajúcich z ekologického kolapsu, klimatických zmien, vojen vzájomného ničenia a technológií, ktoré sa vymkli kontrole.