Hodnotenie:
Kniha skúma začiatky integrácie na Texaskej univerzite v Austine so zameraním na históriu a vplyv občianskych práv v kontexte univerzity. Je dobre preskúmaná a pútavá, príťažlivá pre tých, ktorí poznajú túto inštitúciu a širšie hnutie za občianske práva.
Výhody:Dobre preskúmané, pútavé, strhujúce pre tých, ktorí poznajú UT Austin, silné čítanie, vynikajúca vedecká práca Dr. Goldstonea, živý štýl písania, cenný prínos pre vedu.
Nevýhody:Niektorí čitatelia môžu mať pocit, že rozoberané otázky odrážajú nedostatok zmien v priebehu času, čo naznačuje konštatovanie, že niektoré problémy sú stále prítomné, aj keď menej otvorene.
(na základe 6 čitateľských recenzií)
Integrating the 40 Acres: The Fifty-Year Struggle for Racial Equality at the University of Texas
Nech sa páči, nedokážeme to. Takto zhrnul svoje skúsenosti jeden afroamerický študent Texaskej univerzity v Austine v novinovom článku z roku 1960 - približne desať rokov po začiatku súdne nariadenej desegregácie na škole.
V tejto prvej ucelenej histórii desegregácie na univerzite Dwonna Goldstoneová skúma, ako po celé desaťročia správcovia len postupne odstraňovali najviditeľnejšie znaky formálnej segregácie a zároveň vynakladali najväčšie úsilie na to, aby zabránili skutočnej rasovej integrácii. Napríklad v reakcii na rozhodnutie Regentskej rady z roku 1956 o prijatí afroamerických vysokoškolákov dekan pre študentov a riaditeľ centra študentských aktivít prestali plánovať tanečné zábavy, aby zabránili miešaniu rás v spoločenskom prostredí. Goldstone sa venuje problematike od rozhodnutia Najvyššieho súdu USA z roku 1950, podľa ktorého musela Texaská univerzita prijať Afroameričana Hemana Sweatta, až po rozhodnutie vo veci Hopwood v.
Texas z roku 1994, ktoré ukončilo pozitívne opatrenia na štátnych vysokých školách. Autorka vychádza z ústnych podkladov, univerzitných dokumentov a novinových správ, aby podrobne opísala, ako sa univerzita posunula od otvorenej diskriminácie cez zdĺhavé prijímanie až po zmiešané úspechy v oblasti integrácie športovísk, učební, internátov, mimoškolských aktivít a náboru študentov.
Goldstone zahŕňa nielen pohľady univerzitných administrátorov, študentov, absolventov a darcov, ale aj hlasy zo všetkých strán hnutia za občianske práva na miestnej a národnej úrovni. Tento poučný príbeh o moci, rase, peniazoch a politike je stále aktuálny pre súčasnú univerzitu a pretrvávajúcu otázku, čo znamená byť integrovaný.