Inkluzívne vzdelávanie: Inkluzívne vzdelávanie: perspektívy pedagogiky, politiky a praxe

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 12 hlasoch.

Pôvodný názov:

Inclusive Education: Perspectives on Pedagogy, Policy and Practice

Obsah knihy:

Inkluzívne vzdelávanie je zložité, mnohostranné a neustále sa meniace a doteraz neexistuje pevná definícia toho, čo sa rozumie pod pojmom "inklúzia", čo vedie k nejasnostiam, čo vlastne inkluzívne vzdelávanie v praxi znamená. 　.

Tento kľúčový text oboznamuje čitateľov so základnými poznatkami a širšími zložitosťami inklúzie a skúma, ako to môže súvisieť s praxou. Vzhľadom na to, že inklúzia sa vzťahuje na všetkých žiakov, skúma koncepciu inkluzívnej praxe v najširšom zmysle a skúma jej implementáciu v rôznych vzdelávacích inštitúciách.

V celej knihe sa medzinárodní autori zamýšľajú nad týmto širším konceptom, aby kriticky zhodnotili realitu praktickej realizácie inkluzívnych cieľov. Každá kapitola hodnotí kľúčové teórie a koncepty spolu s celým radom príkladov, aby podnietila študentov ku kritickému mysleniu a prehodnoteniu ich vlastných skúseností ako učiacich sa.

Medzi kľúčové témy patria:

- štúdium definície inklúzie.

- význam pedagogiky v inkluzívnej praxi.

- ako viesť a riadiť　.

Pre inklúziu.

- problematika inklúzie v prostredí predškolského, základného, stredoškolského vzdelávania a vzdelávania po 16. roku života.

- inkluzívna prax pre rodiny.

- medzinárodné perspektívy inkluzívnej praxe.

Inkluzívne vzdelávanie, ktoré je plne ilustrované úlohami, prípadovými štúdiami, diskusnými otázkami a odporúčanou literatúrou, je nevyhnutným čítaním pre študentov druhého a tretieho ročníka, ktorí chcú rozšíriť svoj výskum a písanie a rozvíjať svoje kritické a reflexívne myslenie.