Inkluzívna pedagogika pre vzdelávanie v ranom detstve: Rešpektovanie a reagovanie na rozdiely v učení

Recenzie čitateľov

Momentálne nie sú žiadne recenzie čitateľov. Hodnotenie je založené na 2 hlasoch.

Pôvodný názov:

Inclusive Pedagogies for Early Childhood Education: Respecting and Responding to Differences in Learning

Obsah knihy:

Táto základná učebnica skúma inkluzívnu pedagogiku prostredníctvom teoretických pohľadov a výskumu každodennej praxe v predškolskom vzdelávaní, ktoré potvrdzujú rozmanitosť vo vzťahu k učeniu, postihnutiu a kultúre.

Autori sa zaoberajú pedagogickými postupmi, ktoré sú súčasťou podpory inklúzie vo vzdelávaní malých detí. Kniha sa zameriava na kľúčové otázky vo vzťahu k inkluzívnej pedagogike vrátane učebných subjektivít malých detí, sociálno-materiálnej reality učenia v kontextoch raného detstva a perspektívy detí a dospelých vo vzťahu k učeniu a odlišnosti.

V knihe sú zhromaždené poznatky odborníkov, ktorí využívajú inovatívne metódy výskumu v oblasti vzdelávania v ranom detstve vrátane konverzačnej analýzy, fenomenologického skúmania a účastníckej etnografie, s cieľom vytvoriť nové poznatky a porozumenie o tom, ako sa malé deti cítia a sú začlenené. 　

Táto učebnica bude nevyhnutným čítaním pre študentov aj odborníkov z praxe. Kniha je obzvlášť vhodná pre študentov bakalárskeho a magisterského štúdia, ktorí študujú predškolskú výchovu, ako aj pre kurzy, ktoré sa zameriavajú na výchovu alebo vyučovanie či inklúziu.