Implicitná pedagogika pre optimalizované učenie v súčasnom vzdelávaní

Pôvodný názov:

Implicit Pedagogy for Optimized Learning in Contemporary Education

Obsah knihy:

Okrem obsahu predpísaného oficiálnymi učebnými osnovami danej vzdelávacej inštitúcie sa žiaci učia aj ďalšie informácie a zručnosti mimo určených a vyučovaných informácií (napríklad zdieľanie, komunikácia a riešenie konfliktov).

Tieto naučené zručnosti, s ktorými sa inak vo vzdelávacom procese nepočíta, možno považovať za súčasť skrytého alebo nepísaného kurikula. Implicitná pedagogika pre optimalizované učenie v súčasnom vzdelávaní je kľúčovým referenčným zdrojom, ktorý poskytuje zásadný výskum v oblasti aplikácie metód hodnotenia na hodnotenie nepriamych a priamych vzdelávacích metód.

Pri zdôrazňovaní tém, ako je rozvoj jazyka, pôsobenie učiteľa a proces učenia, táto publikácia skúma skryté kurikulum, ako aj metódy učenia mimo predpísaného školského kurikula. Je ideálne určená pedagógom, administrátorom, študentom a výskumníkom, ktorí hľadajú aktuálny výskum vplyvu skrytých kurikúl na vzdelávací proces.